電解水製作純水

⑴ 如何製作電解水的裝置

取一個杯子，兩根電線，兩根碳棒，（可從廢電池中取）一二個電池，杯中加水，再加醋酸，兩根電線各接一根碳棒，再把兩根碳棒插到杯中，注意不要碰在一起。最後把兩根電線的另一端分別接到電池兩極。

⑵ 怎麼製作電解水，怎麼從電解水中提取氫氣，不要說別的，最好有圖片。

1、儀器：電源，兩個石墨電極，導線，蒸餾水（裡面加點硫酸鈉更好，提高導電能回力），答兩個試管（或集氣瓶）

2、裝置：

3、通電後，用收裝置收集氣體，與電源正極相連，收集氣體氣積少些的是氧氣。

與電源負極相連，收集氣體多些的是氫氣。

收集的時候注意安全，遠離火源！

⑶ 製取純水採取的凈化方法

（1）實驗室若要製取純水，應採取的凈化方法是蒸餾；肥皂遇到硬水易起浮渣；專
（2）①水通電分解負屬極生成氫氣和正極生成氧氣，氫氣體積是氧氣體積的2倍；
②此組實驗燒杯中的熱水可以為白磷和紅磷的燃燒提供熱量，還可以為水中的白磷隔絕氧氣；
答案：
（1）蒸餾；硬水；
（2）①2：1；②對白磷和紅磷進行加熱及為水中的白磷隔絕氧氣．

⑷ 做電解水實驗時為什麼不能用純水，只是因

純水中離子少，導電弱，

⑸ 關於純水機和電解水試驗

不科學，有很大的誤導成分

⑹ 做電解水實驗時為什麼不能用純水

我也抄是這么做的
我竄連3個就25v啦
你還要10個
嗎不麻煩啊
我也用自來水做過
反應很慢的
危險應該米有
除非你水裡加食鹽
那就不太健康了
這時集的氣體可以收集引燃
是氫氣
氯氣的混合物
我讓氣體從注射器的針頭引燃
可以融化0.8mm的鐵絲
因此想多集一些做燒烤試試
自來水的雜質太多
建議兩種電解液：
1
飽和食鹽水
+
極
氯氣
-
極
氫氣
此實驗+極若用金屬
則能製取金屬鹽
如
用銅做電極獲取氯化銅（藍色固體）
一種煙花原料
燃燒顏色藍綠色
2
用食用鹼
也叫蘇打（碳酸鈣、碳酸氫鈣）
+
-
極分別
o2
h2
電極基本不發生反應
只有少量電極會被氧化
收集的氣體燃燒時劇烈
大量點燃有一定危險
（本人將氣體裝塑料瓶當鞭炮放）
希望對你有趣的實驗游泳
本人親身體驗

⑺ 電解水實驗對水有要求嗎純水不導電,是不是不能用純水做實驗

對水是有要求的,水不能有雜質.純水雖不導電,但可以做這個實驗,只要在純水中加入少量稀硫酸（H2SO4)或氫氧化鈉(NaOH)溶液來增強水的導電性,就可以了.

⑻ 純凈水可以制電解水嗎

可以的啊。經過第五泉還原水機電解就可以啊！！ 是機子的問題。水源只要是過濾了達到飲用標准

⑼ 怎樣自己製作電解水器

實驗電解來水器是一種簡易源電解水器，適於學生實驗使用，實驗裝置製作簡單，使用方便。活動准備1、准備製作實驗電解水器的材料和工具，包括：三合板條、薄木板條、5分鐵釘、刻度尺、做電板用的銅絲、鎳絲或保險絲、導線、鋸子、鑽子、圓規、小刀等。2、了解電解水器的原理。3、了解學校實驗室電解水器的種類。活動過程1、自願結合組成研討小組，討論規劃活動內容和分工。2、小組研討，明確電解水的原理。3、根據材料、工具的情況，分小組製作好簡易電解水器，並作現場演示電解水的過程。4、討論通過實驗得到的氣體，為什麼氫氣是2份，氧氣是1份？5、請化學教師講解相關的化學知識，完成實驗報告。6、了解我國目前電解水的新工藝和新技術。活動小結通過簡易電解水器的製作和實驗，可開發學生的智力，擴展學生的視野，提高學生的興趣，培養學生的能力，使學生的學習范圍得到延伸，獲取更多的知識。成果匯報1、展示每個實驗小組自製的簡易電解水器。2、向教育主管部門提出，在西部貧困山區的一些學校推廣使用。