公文中引用文件名軟水

⑴ 當公文中引用其他文件時,引文的來源應放在什麼地方

在章節附註里……

⑵ 撰寫公文時標題中需要提到別的文件名怎麼辦

公文標題全名稱引用比較簡單，只需把公文標題全部文字用書名號引起版，是聯合行文的權，在聯合行文的機關間加上頓號即可。
在引用公文標題時，有時只需要引用原公文標題中的主題作為標題，這主要用於以通知的形式發出的條例、規定、決定、意見、規劃、綱要、方案等文種。如「中央辦公廳印發《關於黨員領導幹部報告個人有關事項的規定》……」（《選編》334 頁），引用時就省略了制發文種「通知」。

⑶ 公文中引用中有再引用用什麼符號

雙引號和單引號，雙書名號和單書名號。

⑷ 公文中引用相關文件，需要標注發文字型大小，是否還需要寫上以下簡稱《辦法》或者《方案》

如果你下面還要繼續用這個標題，可以寫上去。

⑸ 行文中引用文件用什麼標點符號

行文中引用文抄件用下劃線；襲以英文輸入情況下點擊「Shift」，「_」。

1、鍵盤上「0」數字後邊的按鍵。

2、用SHIFT鍵加上"-" 就可以在鍵盤上打出。

3、在英文輸入狀態下才能成"_",在中文輸入狀態下是「—」。

4、下劃線大家經常接觸到的一般用在名字的輸入中，（只可以輸入數字，字母，下劃線）而在一些文檔（如WORD）中，下劃線常被用作增強注意。而在網頁中，可以鏈接的文字（超鏈接）下面一般都有下劃線。

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在符號中，既有感覺材料，又有精神意義，二者是統一不可分的。例如，十字路口紅綠燈已不是為了給人照明，而是表示一種交通規則。符號與被反映物之間的這種聯系是通過意義來實現的。符號總是具有意義的符號，意義也總是以一定符號形式來表現的。符號的建構作用就是在知覺符號與其意義之間建立聯系，並把這種聯系呈現在我們的意識之中。

符號是信息的外在形式或物質載體，是信息表達和傳播中不可缺少的一種基本要素。符號通常可分成語言符號和非語言符號兩大類，這兩大符號在傳播過程中通常是結合在一起的。無論是語言符號還是非語言符號，在人類社會傳播中都能起到指代功能和交流功能。

⑹ 公文中引用上級《通知》或《方案》等時，文件的文號應該在文件前，還是在文件之後

公文中復引用上級制《通知》或《方案》等時，文件的文號應該在文件之後。

通知是使用頻率最高的一種公文。通知的結構由標題、主送機關、正文、落款等部分構成。
（一）標題。主要有三種形式：（1）發文機關名稱+事由+文種，如《日照大學科技園工委關於召開總結表彰大會的通知》。（2）事由+文種，如，《關於放暑假的通知》。（3）特殊情況下形成的通知，標題要註明性質，在文種前加上「緊急」、「補充」、「聯合」、「轉發」、「批轉」、「印發」等字樣。如《關於加強園區安全穩定工作的緊急通知》。
（二）主送機關。定格寫。
（三）正文。由開頭、主體和結尾三部分構成：開頭，用一自然段簡明交待通知形成的緣由和根據；主體，簡要敘述通知的事項；結尾，另起段寫明通知執行要求，常用「特此通知」、「以上通知，望認真執行」、「本通知自發布之日起實行」等習慣用語。
（四）落款。寫出發文機關和發文時間。如果標題中已註明發文機關，則只寫發文時間即可。

⑺ 引用公文直接採用文號時,是否要在文號上加引號

沒有直接引用發文字型大小。

引用公文應當包括「標題」和「發文字型大小」兩個要素，發內文字型大小要緊跟標題之容後，用括弧將發文字型大小起來。

引用時候應當嚴格依次進行，做到完整、准確、規范，不能隨意增加或刪減。發文字型大小是用括弧，一定要注意，不能用其他符號。如《黨政機關公文處理工作條例》（中辦發[2012]14號）。

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注意事項：

第一，要准確。必須保證所引用的內容准確無誤。做到完全吻合，連標點符號都要一致。

第二，要完整。要注意保持所引用內容的完整性，使之能夠表述一個完整的意思，切忌斷章取義，隨意肢解原文。

第三，要得體。引用一定要結合上下文內容進行，無論是從思路上還是語氣方面都要對接好，過渡好，天衣無縫，切忌牽強附會。

第四，要適「度」。要選擇最能闡明或增強公文的主旨、觀點、依據等的語句、語段加以引用，不在多，而在精準。

⑻ 公文里的正文，引用別的文件，兩個以上，書名號之間需要加逗號么

書名號之間不加逗號。應該是根據《xx市航道管理處關於開展今冬明春火災防控工作的通知》《專XX市交通運輸局關於屬開展今冬明春火災防控工作的通知》等文件精神。

標有引號的並列成分之間、標有書名號的並列成分之間通常不用頓號。若有其他成分插在並列的引號之間或並列的書名號之間，宜用頓號。

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公文常見錯誤：多個書名號或引號並列時使用頓號分隔。

例1：各中小學要積極貫徹落實《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國義務教育法》及相關要求。（錯誤）

各中小學要積極貫徹落實《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》《中華人民共和國未成年人保護法》《中華人民共和國義務教育法》及相關要求。（正確）

例2：公安部門要加強校園「警務室」、「護學崗」、「安全網」建設，落實護校制度。（錯誤）

公安部門要加強校園「警務室」「護學崗」「安全網」建設，落實護校制度。（正確）

⑼ 公文撰寫中如引用了相關文件內容，應予註明，註明的方式是

先注文件標題，後注發文字型大小。

公文的撰寫和修改必須及時、迅速，反對拖拉、積壓。詞章必須准確、嚴密、鮮明、生動。注意幾點：

條理要清楚。公文內容要有主有次，有綱有目，層次分明，中心突出，一目瞭然。文字要精煉，篇幅要簡短。

遣詞用句要准確。公文要講究提法、分寸，措詞用語要准確地反映客觀實際，做到文如其事，恰如其分。論理要合符邏輯。公文的觀點要明確，概念要准確，切忌模稜兩可，含糊其詞，產生岐義，耽誤工作。

造句要合符文法，通俗易懂，並注意修辭。不要隨便生造一些難解其意的縮略語，對涉及一些平時用簡稱的單位應使用全稱。正確使用標點符號。正確使用順序號。

詳細、准確地寫明請示事由。不僅應在標題上寫清，還要在在正文里寫明請示什麼問題，為什麼要向上級請求。請示事項要專題專文，以便上級及時答復。

明確提出本單位對解決這一問題的意見，供上級參考。意見要寫得有理有據，必要時可引證有關的現行政策、規定條文。如本單位意見分歧，要分別陳述不同意見的內容，並加以分析比較，還可提出傾向性的意見，供上級權衡、批復。

具體提出對上級的要求。包括希望按某個最佳方案批示；由於時間限制，或事態嚴重，希望上級盡快答復，甚至務請在什麼時限內答復；提請上級批復時需要注意或強調的問題，否則可能引起什麼不良後果；在上級正式批復前，建議上級同意暫先按什麼原則進行工作；等等。

向上級提出上述要求的目的，是為了得到上級及時、准確的批復，但行文中切勿使用要挾的言辭。

⑽ 正文中如引用公文是否必須標發文字型大小

引用的對象如果是正式的發文（包括其附件，例如印發通知後的規定），一般都有發文字型大小的，應當標引出來。
當然，引用的對象也可能不是正式行文，就沒有發文字型大小了。