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牆角的花是繁星的還是純水的

發布時間: 2020-12-27 14:00:06

1. 「牆角的花,當你孤芳自賞的時候,天地變小了.」 這是冰心在《繁星春水》中對什麼而寫的哲理詩

是對人生的感悟:牆角的一朵花,如果自己欣賞自己的美麗,不去關注世界的美麗,那麼他的天地就小了; 如果一個人,只看到自己的優點,而不去關注其他的人或事,那麼世界對他來說也會變小.

2. 《繁星》《春水》中「牆角的花」是一個怎樣的形象

這是冰心的「春水」詩歌里的一句話, 這句話正映照著你的生活!
它映照現實生專活中的環境,屬人的性格,
一方面,是說「牆角的花」如井中之蛙,困囿於狹小的視野,
而看不到廣闊的天地;另一方面,也表明它自己生活的空間,
也只能是偏狹的一隅,只能是那缺少陽光雨露的「牆角」,可謂一語雙關,發人深省。
這首詩通過對牆角小花孤芳自賞的委婉嘲諷,意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲。
生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。
參考資料:http://wenda.tianya.cn/wenda/thread?sort=wsmorv&tid=73c7d53276b7fb78

3. 冰心——牆角的花

春水(三三)
冰心
牆角的花!
你孤芳自賞時,
天地便小了。

詩的哲理是依附於形象的,回要通過貼答切的形象恰當地表現出來。「牆角的花」,便是這首詩藉以抒懷的形象。詩人用「牆角的花」來形容孤芳自賞者,准確生動,形神兼備,足見詩人視角之獨特、構思之精巧。
生長在牆角的花,由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小。然而,當它「孤芳自賞時,/天地便小了」。 「天地便小了」,一方面,是說「牆角的花」如井中之蛙,困囿於狹小的視野,而看不到廣闊的天地;另一方面,也表明它自己生活的空間,也只能是偏狹的一隅,只能是那缺少陽光雨露的「牆角」,可謂一語雙關,發人深省。
這首詩通過對牆角小花孤芳自賞的委婉嘲諷,意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝

4. 冰心《牆角的花》全詩

冰心春水(三三)

作者:冰心

牆角的花!

你孤芳自賞時,

天地便小了。

詩的哲理是依附於形象的,要通過貼切的形象恰當地表現出來。「牆角的花」,便是這首詩藉以抒懷的形象。

詩人用「牆角的花」來形容孤芳自賞者,准確生動,形神兼備,足見詩人視角之獨特、構思之精巧。

這首詩通過對牆角小花孤芳自賞的委婉嘲諷,意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲。生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放。一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝。

(4)牆角的花是繁星的還是純水的擴展閱讀:

冰心(1900.10.05-1999.02.28),原名謝婉瑩,筆名冰心,取「一片冰心在玉壺」(詩句來源:王昌齡《芙蓉樓送辛漸》)為意。原籍福建福州長樂橫嶺村人,著名詩人、作家、翻譯家、兒童文學家。

曾任中國民主促進會中央名譽主席,中國文聯副主席,中國作家協會名譽主席、顧問,中國翻譯工作者協會名譽理事等職。她的散文和詩歌一度產生很大的影響,分別被稱為"冰心體、春水格"。

冰心春水(三三)選自《春水》,《春水》是《繁星》的兄弟篇,由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發表,不過《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。

在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄地表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調,講述著心中的感受,同時也在探索著生命的意義,和表達著要認知世界本相的願望。

5. 「牆角的花,你孤芳自賞時 天地便小了。」《繁星》或《春水》中的第幾節

春水33

6. 冰心「牆角的花」是什麼樣的

當你幸福。你的抄慾望就襲變得微不足道 這是出自冰心的繁星春水 說明了一個人爛漫的童心 也從側面烘托出了冰心對小孩的喜愛 繁星春水是描寫童心 母愛 自然的 這一句便是描寫童心的參考資料: http://..com/question/18810151.html?fr=qrl3

7. 牆角的花你孤芳自賞時天地便小了出自繁星春水中的繁星春水中的哪一部是繁星還是春水

1、牆角的花! 你孤芳自賞時,天地便小了。出自冰心的《春水》。
2、《內春水》:這是一容本高度贊頌了母愛,自然等事物的詩集。《《春水》收短詩182節。這都是作者「隨時隨地的感想和回憶」,是「零碎的思想」的匯集。這些詩從特殊的側面傳播了「五四」思想開放的自由空間。「愛的哲學」是詩集的核心,對於母愛,童真,和自然的贊美是詩集的主題曲。用短小輕便的文字形式,書寫突發的感觸和瞬間的喟嘆,是冰心寫小詩的藝術特色。
3、冰心(1900年10月5日-1999年2月28日),原名謝婉瑩,福建長樂人 ,中國民主促進會(民進)成員。中國詩人,現代作家,翻譯家,兒童文學作家,社會活動家,散文家。筆名冰心取自「一片冰心在玉壺」。
1919年8月的《晨報》上,冰心發表了第一篇散文《二十一日聽審的感想》和第一篇小說《兩個家庭》。
1923年出國留學前後,開始陸續發表總名為《寄小讀者》的通訊散文,成為中國兒童文學的奠基之作。1946年在日本被東京大學聘為第一位外籍女教授,講授「中國新文學」課程,於1951年返回中國。
1999年2月28日21時12分冰心在北京醫院逝世,享年99歲,被稱為"世紀老人"。

8. 「牆牆角的花,你孤芳自賞時,什麼」是《繁星》《什麼》中的詩句

牆角的花
你孤芳自賞時,
天地便小了。
這首詩的作者是冰心,原名謝婉瑩。這首小詩表現了對人生的思考和感悟,被稱為哲理詩。出自於詩集《繁星》《春水》。這部詩集的三大主題分別是:母愛、童真、自然。

9. 怎樣賞析冰心的 繁星 、 春水(牆角的花,你孤芳自賞時,天地便小了)

牆角的一朵花`如果自己欣賞自己的美麗`不去關注世界的美麗`
那麼他的天地就小了`
如果一個人`只看到自己的優點`而不去關注其他的人或事那麼世界對他來說也會變小``
希望能幫到你`呵呵!

10. 求繁星和春水每首詩的賞析

《春水》之三:
青年人!
你不能像風般飛揚,
便應當像山般靜止,
浮雲似的,
無力的生涯,
只做了詩人的資料呵!
[賞析]
這是一首非常精彩的哲理詩.詩人以風兒飛揚、雲兒飄浮和高山靜止巧妙設喻,對比比照,告訴我們立身養性的真諦.諸葛亮曾在《誠子書》中諄諄告誡其子諸葛瞻「靜以修身,儉以養德.非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠.夫學須靜也,才須學也.」可見神靜氣定,戒除浮躁,對於我們修身養性是多麼重要啊!
《春水》之三十四:
青年人!
從白茫茫的地上,
找出同情來罷.
[賞析]
這是一首告誡青年人如何待人處事的抒情詩.言簡意賅,情深意長.詩人要青年人「從白茫茫的地上找出同情來」,就是要青年人對別人充滿關愛,對社會充滿愛心.羅曼·羅蘭說:「愛是生命的火焰,沒有它,一切將變成黑暗」.說得多麼好啊!可見同情和關愛對別人、對社會是多麼重要.正如那首歌所唱的那樣:「只要人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間」.
《春水》之八十七:
青年人!
只是回顧么?
這世界是不住的前進呵.
[賞析]
什麼是詩?艾青說:「詩是一個心靈的活的雕塑」,什麼是好詩?艾青說:它「不僅使人從那裡感觸了它所包含的,同時還可以由它而想起一些更深更遠的東西」.冰心的這首小詩就是這樣的一首好詩.她將自己「心靈的活的雕塑」栩栩如生地展現在青年人面前,她不但讓我們從詩中「感觸了它所包含的」,而且還讓我們「由它而想起一些更深更遠的東西」.詩歌告誡青年人不要取得了一點成績,有了一點進步就沾沾自喜,妄自尊大,停步不前,不要老是沉浸在幸福的「回顧」中,要戒驕戒躁,不斷創新,不斷前進,因為「這世界是不住的前進呵」.詩歌真具有催人奮進的力量! 1.青年人!
珍重的描寫罷,
時間正翻著書頁,
請你著筆!
這是一首極富哲理的勸勉詩.詩歌開篇用呼告手法,採用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去「珍重的描寫」自己的人生詩篇.不要懈怠,不要蹉跎.然後,用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因,催人上進;因為「時間正翻著書頁,請你著筆」啊!詩歌與岳飛的「莫等閑,白了少年頭,空悲切」有著異曲同工之妙.讀到此,我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語:「逝者如斯夫,不舍晝夜」,從而揚鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生.
2.老年人對小孩說:
「流淚罷,
嘆息罷,
世界多麼無味呵!」
小孩笑著說:
「饒恕我,
先生!
我不會設想我所未經過的事.」
小孩子對老年人說:
「笑罷,
跳罷,
世界多麼有趣啊呵!」
老年人嘆著說:
「原諒我,
孩子!
我不忍回憶我所已經過的事.」
3.母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里.
詩人以生動形象的比喻,把母愛之情傳達出來,寫得情真意切,感人肺腑.
這種母愛的頌歌,在《繁星》《春水》里佔了相當大的比重.可以說,正是對母愛的深情贊頌,奠定了這兩部作品深沉細膩的感情基調.與頌揚母愛緊密相連的,便是對童真、童趣、童心及一切新生事物的珍愛
4.春從微綠的小草里和青年說:『我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!
5.童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑
6.聰明人,拋棄你手裡幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光.
追求現實,追求理想,而不能沉浸在自己的幻想中,自生自滅.
7. 成功的花,
人們只驚慕她現時的明艷!
然而當初她的芽兒,
浸透了奮斗的淚泉,
灑遍了犧牲的血雨.
俗話說得好:「人不可貌相」雖然展現在每個人面前的花朵都那樣嬌艷美麗,但是又有誰會知道在她們美麗的背後有著她們無限的努力,而有的人,面對困難就會退縮,再回到詩中看一看明艷的花,我們是不是應該去學習她們奮斗的精神,她們坎坷的過去.
冰心的《繁星》《春水》賞析:
〔一、作者簡介〕冰心(1900~1999)現代著名女作家,詩人,散文家,兒童文學家.原名謝婉瑩,筆名冰心等.原籍福建長樂,生於福州,幼年時代就廣泛接觸了中國古典小說和譯作.印度詩人泰戈爾於1913年寫成散文詩《飛鳥集》.全集共325首短詩.冰心的詩受他影響很深.20世紀初,冰心開始寫作無標題的自由體小詩.這些晶瑩清麗、輕柔雋逸的小詩,後結集為《繁星》和《春水》出版,被人稱為「冰心體」.其作品體裁以歌頌母愛、童年和自然為主,筆調柔和細膩,微帶憂愁色彩,手法含蓄委婉,語言清新明麗,共鳴面大.
〔二、作品簡介〕《繁星》和《春水》是冰心在1921—1923年間創作出版的短詩集,一首首玲瓏剔透的小詩,是一個個迸發的火花.
《繁星》由164首小詩組成.冰心一生信奉「愛的哲學」,她認為「有了愛,便有了一切」.在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌.她最熱衷於贊頌的,是母愛.
第一節 贊頌母愛
第二節 歌詠大海
第三節 闡發思想
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成.在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌母愛,歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶.她用微帶著憂愁的溫柔的筆調,述說著心中的感受.
第一節 自然的描繪和贊頌
第二節 零碎點滴的人生啟示與感悟
第三節 勸誡和鼓勵
〔三、鑒賞示例:〕
〔一〕摘自《繁星》〔一〕
繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了.
〔鑒賞〕:短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想像力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求.
〔二〕摘自《繁星》〔一五九〕
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里.
〔鑒賞〕:寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛.她對母親表示了由衷的感激之情.聯系自然,讀來委婉柔和.
〔三〕摘自《春水》(一0四)
魚兒上來了,
水面上一個小蟲兒漂浮著----
在這小小的生死關頭,我脆弱的心,
忽然顫抖了.
〔鑒賞〕:這首詩充分表現了冰心的愛心,寫得最好的一個地方就是:「這小小的生死關頭,我脆弱的心,忽然顫抖了.」這句話細致描繪了十一個小小的生死關頭,只有這樣,我們才可以充分體會到冰心的那種對生命的珍惜和對弱者的同情心!
〔四〕摘自《春水》〔三三〕
牆角的花!
你孤芳自賞時
天地便小了.
〔鑒賞〕:詩的哲理通過貼切的形象恰當地表現出來.「牆角的花」,便是這首詩藉以抒懷的形象.詩人用「牆角的花」來形容孤芳自賞者,准確生動,形神兼備,生長在牆角的花,由於不能充分地得到陽光的沐浴和雨水的滋潤,因而缺乏蓬蓬勃勃的生命活力,花朵開得枯黃瘦小.「天地便小了」, 意在告誡人們做人處世應當謙虛,切勿驕傲.生命之花,總是在謙遜的心境中絢爛開放.一旦陷入孤芳自賞之中,就會枯萎凋謝.是說「牆角的花」如井中之蛙,困囿於狹小的視野,而看不到廣闊的天地;
〔三〕一試身手:請你仔細閱讀下面的小詩,然後展開想像的翅膀,調動自己的詩情進行賞析.
1、人從枝上折下花兒來, 〔鑒賞〕:
供在瓶里——
到結果的時候,
卻對著空枝嘆息.〔――《繁星》九五〕
2、「什麼時候來賞雪呢?」 〔鑒賞〕:
「來日罷」
來日過去了.
「什麼時候來游湖呢?」
「來年罷」
來年過去了.
「什麼時候來工作呢!
來生么?」
我微笑而又驚悚了!〔――《春水》九六〕
言論的花兒開的越大, 〔鑒賞並仿寫〕:
行為的果子結的越小〔――《繁星》〔四五〕
〔四〕仿寫句子:1、什麼是播種者的喜悅哦!倚鋤望――-到處有青青之痕了.〔《春水九四》
2、牆角的花!你孤芳自賞時,天地便小了.
1 繁星春水
詩歌精短而警策,如醍醐灌頂,足以使那些昏聵的頭顱猛醒.
《春水》之一七四:
青年人!
珍重的描寫罷,
時間正翻著書頁,
請你著筆!
[賞析]
這是一首極富哲理的勸勉詩.詩歌開篇用呼告手法,採用倒裝句式,勸勉青年人勤奮努力地學習,去「珍重的描寫」自己的人生詩篇.不要懈怠,不要蹉跎.然後,用一擬人兼比喻的修辭手法點明原因,催人上進;因為「時間正翻著書頁,請你著筆」啊!詩歌與岳飛的「莫等閑,白了少年頭,空悲切」有著異曲同工之妙.讀到此,我們耳畔會油然響起古代那位哲人震聾發聵的警語:「逝者如斯夫,不舍晝夜」,從而揚鞭催馬自奮蹄,勤勉地去抒寫輝煌的人生.
《 繁星春水》讀書筆記
二十二歲的冰心發表了《繁星》和《春水》.二十二歲時的青春是怎樣美麗的呵.她沒有了花季的躁動與不安,磨去了尖刻的稜角,依舊是熱情如火的歲月,卻平添了幾絲溫柔和沉靜.
這本書當中冰心多以花朵、小草、清流、、流星作為鋪墊來訴說一個個藏匿在細心處的信念或是箴言.看似溫柔天真其實揭露了社會動盪時的華而不實,自私自利的現象.
也許,冰心常常輕撫花瓣細數花紋靜賞花艷傾聽花開花合的細微聲音,所以她的文章才如此細膩精緻溫婉馨香.我往往是伴隨著芬芳來品味她的文章和詩篇.
也許,冰心常常偷瞧小草的頑強與調皮,倔強與堅韌,她被小草旺盛的生命力所感染.所以她的詩篇讓人感受到了她對信念的執著追求,對家庭幸福美好的渴望,對大自然中生意盎然的一切的一切的堅持.她的文章有那麼一股青春的熱血在沸騰,還有少女年華時天真單純的嚮往和感情.
也許,冰心常常淺淌溪流,愜意地潑灑著清澈的溪水,讓聖潔的水沾濕她的百褶裙角,祈求水對她的祝福,讓水沒過她的腳腕.所以冰心的文筆如此得清亮,如此 得透徹,彷彿把大自然的清新與純潔注入了她的身體和靈魂.她把一切都在洞悉,所有的偽裝和逃避都逃不過冰心如同清流一樣湛藍的眼眸.
也許,冰心常常在午夜的露台上凝視燦爛的星辰,任自己的思緒在遠古和現代游離,任自己的思緒飄盪在玄奧神秘的太空.所以,她的文字就像那閃爍不定的晨星,瞬間綻放出璀璨的光芒,那光芒令所有人臣服,讓所有人目不暇接.
也許,也許……眾多的也許是因為冰心女士同自然融為一體.她在享受自然的時候也使自己文字的無限魅力散發出來.
我喜歡她的詩篇,可愛小巧;我喜歡她的人,溫柔沉靜;我喜歡她的文筆,細膩清新;我喜歡《繁星春水》,因為其中蘊涵的愛讓我體會到家庭的溫暖,讓我同冰心一樣熱愛家庭!
《繁星春水》有感
這是我完整地讀過第一篇現代詩文,也是第一次讀到冰心的作品,更是第一次讀到《繁星春水》這篇動人的大作,讀完之後,有一種從未有過的感覺忽然在我的腦子里晃動.
這篇文章是我國著名的文學家,我從小就聽說的名字——冰心寫的.在小的時候,家人天天跟我講冰心奶奶的故事,可是我一直都沒有機會看她的作品,那時的我還只懂得什麼叫古詩,還不清楚現代詩的格律與古詩詞的韻律有什麼區別.有一次,我偶然看到了《繁星春水》這篇文章,我才知道現代詩比古代詩更生動上口,給人的情趣更高.在不知不覺中我便迷上了現代詩.不信,您就聽我說一說《繁星春水》這篇文章吧!
我們先看一看這一段話:繁星閃爍著——深藍的空中,何曾聽得見他們的對話?
沉默中,微光里,他們深深的互相頌贊了.短短的幾句,卻勾勒了一幅清幽、明麗、自然和諧的圖畫.而且,作者的想像力是這樣的神奇美妙,那冷冷的夜空中無情感的星星尚能互相贊頌,作者十分含蓄地抒發了自己對「人類之愛」的追求.你們看一句這么短的詩,可以體現出一種這么偉大的精神,想必冰心奶奶在寫時,必定苦心思考了一番.這還不算什麼呢,你們再看這幾句:
母親啊!天上的風雨來了,鳥兒躲到他的巢里;
心中的風雨來了,我只躲到你的懷里.寥寥幾句,贊揚了最崇高、最無私的母愛.她熱誠贊美母愛.對母親表示了由衷的感激之情.整體聯想自然,讀來委婉柔和.
在《春水》中,有那麼一段令我久久不能忘懷.「春從微綠的小草里和青年說:『我的光照臨著你了,從枯冷的環境中創造你有生命的人格罷!』」詩人以擬人的手法,告訴人們革命勝利的曙光已經來臨,人們應該熱情地去迎接未來的美好的生活,創立自己輝煌的人生.這也是詩人革命樂觀,熱情精神的寫照.
總之,我覺得冰心奶奶的詩是在茫茫夜空中閃耀著晶瑩亮澤的星星,是散落在忘河之濱的點點小花,永遠散發出沁人的馨香.
《繁星春水》這篇作品給我的汽笛很大,她告訴我人類對愛的追求,告訴我母愛的偉大,告訴我要樂觀地對待人生.這些使我冰心奶奶這種偉大的精神和善良的品性所折服.
《繁星春水》這本書是我頭一次接觸,看慣了白話文的我,一下子來看詩集,就覺得有點不適應,不過也別有一番滋味.
翻開書,首篇導讀便吸引了我.講到冰心是如何創作詩集,從小到長大,充分體現了冰心在寫作方面的天賦.
她的詩主要以母愛,童真,自然著稱.從《繁星》中「童年呵,是夢中的真,是真中的夢,是回憶時含淚的微笑.」可想而知,冰心的童年充滿著夢,充滿著童稚的幻想.「小弟弟呵,……靈魂深處的孩子呵.」更詮釋冰心與兄弟姐妹之間那不可言喻的深情厚誼.這些是冰心充滿童稚的渴望與幸福.
她後來出洋留學,一去便是多年,她便通過筆來敘述自己的思念,迫切希望能夠早點回家.她幻想著與母親見面,幻想著回家,她很快樂.但是一旦沒了幻想,那麼她就會變得更加的失落與失望.背井離鄉,又離開了至愛的母親,怎會沒有思鄉之情呢?「故鄉的波浪呵!你那飛濺的浪花,從前是怎麼一滴滴的敲我的盤石,現在也怎麼一滴滴的敲我的心弦.」那波浪不斷的拍打岸,我無動於衷,可是一旦離開了家鄉.那一滴滴的波浪,無不在觸動我內心的一根快要綳斷的弦,思鄉的弦.的確,世上只有媽媽好,母愛的愛是最偉大,母親的愛是最純潔.
冰心的短詩,給了我萬千的感慨.她的詩不含絲毫的虛偽,全是出自內心的真實感受,能夠感人至深,也可見冰心的童年幻想中度過的,她的幻想是那麼美,那麼引人入勝,那麼富有童趣.但,她那深深的母愛,思母心切是我們所不能企及的.母愛是那麼聖潔,它是世界上任何一種愛,所不能企及的.冰心是母愛的代名詞,通過冰心我讀懂了母愛.
此時的我,心潮澎湃,無法平靜,萬千感受,無法溢於言表.
讀《繁星春水》有感
書是人類進步的階梯,書記敘著人世間所發生的事,我愛世間所有的一切,更愛讀書.
讀書對我們是有好處的.在寒假裡,學校組織我們上網讀書,我讀了冰心奶奶的《繁星春水》,感觸頗深.
冰心原名謝婉瑩,福建長樂人.出生於軍官家庭.主要作品有《繁星春水》,《超人》,《寄小讀者》,《櫻花贊》,《歸來之後》……
在冰心看來,母愛是博大無邊,偉大無窮的,在詩人的 《往事》中可知.這首詩是她在一個雨天看見一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情寫下的.母親在冰心一生中是唯一可靠的避難所.
不知從何時起,心中有了一份對詩歌的嚮往.於是,帶著一種青少年特有的痴狂,遂封堵起了這「零碎的思想」.忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的.從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對「理想生活」的渴望:朴實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞.沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底.「母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?」這些字,在以前,以隱藏在你的心裡.」《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣.平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是「人生唯一可靠的避難所」.於是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨.如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白.畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的.那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長.讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天余.於是,在真切中感受到了活力.「我從不稱自己是詩人」,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!
扛大個解放虎骨酒搞活按計劃不知從何時起,心中有了一份對詩歌的嚮往.於是,帶著一種青少年特有的痴狂,遂封堵起了這「零碎的思想」.忽容置疑,作為些家底一個上學的讀書女孩子,冰心是幸運的.從小舒適的家庭生活及長期受文學熏陶生活環境,使得繁星春水的字里眉間都流露出對「理想生活」的渴望:朴實的母愛,純真的童趣以美妙的自然都化作了點點滴滴的詩詞.沒有華麗的詞藻,沒有嬌柔的造作,一切都從細微中透出作者深厚的文學功底.「母親啊!著零碎的篇兒,你能看看么?」這些字,在以前,以隱藏在你的心裡.」《繁星春水〉中很大一部分都是描寫母愛的,和悅的顏色,循循漸透,這些都讓冰心一直以母親為榜樣.平凡的母愛讓冰心感受到了人的確是「人生唯一可靠的避難所」.於是,對母愛的頌揚自然而然的就成了詩集的一大主旨.如果說,對母愛的贊美詩一種深重的流露,那麼對童年的歌頌則是另一種心情的獨白.畢竟,繁星純水中的作品大都由冰心二十歲前寫的.那時候,不能說已經完全脫離了兒時的夢想,一種新近萌發的對新生物的崇高於自信便在詩中潛滋暗長.讓人讀後對生民的柔弱或頑強都有一攬天余.於是,在真切中感受到了活力.「我從不稱自己是詩人」,也許正是這一點,才使讀者在盡情領略文學的樂趣時,有不拘謹的向讓思想重新達到一個高度的原因之一吧!
讀《繁星春水》有感
她不願描繪苦難的人生,賺取人們的「淚珠」,因而就選擇了「理想的」人生,作為自己謳歌的對像.在她理想的人世間里,只有同情和愛戀,只有互助與匡扶.所以,母愛、童真,和對自然的歌頌,就成了她的主旋律.
她這兩本含蓄雋永、富於哲理的小詩集,竟會使我久已沉默的心弦受到撥動,從而在她的影響下,我讀懂了人世間幾乎所有美好的事物,我墜入了涼靜的安閑的境界,我會想到人生是多麼有意義呀.
母愛是博大無邊、偉大無窮的.當她在一個雨天看到一張大荷葉遮護著一枝紅蓮,觸景生情而寫下:「母親啊!你是荷葉,我是紅蓮.心中的雨點來了,除了你,誰是我在無遮攔天空下的蔭蔽?」母親,在她的心目中,是人生唯一可靠的避難所.
與對母親的頌揚相聯系的,便是對童真的歌詠,以及時一切新生、初萌的事物的珍愛.兒童是純真的,因而也最偉大,草兒是弱小的,世界的歡容卻須賴它以裝點.她放情地贊美純真的童心和新生的事物,表現了她的純真與纖弱,對真、善、美的崇仰和堅強的自信心與奮斗精神.
她亦有獨特的審美情趣,歌詠自然,描繪自然之美:「晚霞邊的孤帆,在不自覺里,完成了「自然」的圖畫」.「春何曾說話呢?但她那偉大潛隱的力量,已這般的,溫柔了世界了!」不施濃墨重彩,沒有誇飾與渲染,只是用輕淡的筆墨將自然的本色美顯示出來.她崇尚自然的美學觀和嫻靜溫柔的性情,也已經表現在這短短的詩行中了.
「陽光穿進石隙里,和極小的刺果說:借我的力量伸出頭來罷,解放了你幽囚的自己!樹干兒穿出來了,堅固的盤時,裂成了兩半了.」有一些小詩,表現了她面對黑暗的社會現實,勇於反抗的精神,和對於未來所抱的必勝的信念.這溫婉的詩句,固然表現了她「自我為中心的宇宙觀人生觀」,然而,又何嘗不是對革命的新生力量的信任與鼓勵呢.
她的詩,常將自己從生活里獲得的新鮮感受,生動形象地表現出來;自然含蕾,又富有哲理,給人以無盡的回味和思想的啟迪.
讀《繁星春水》有感
《繁星春水》是大作家冰心的詩歌集,裡面的內容是冰心平時隨便記下的「隨時隨地的感想和回憶」.這兩本書含蓄雋永、富於哲理,很受大家的歡迎,因此成了教育部《中學語文教學大綱》指定書目.
「聰明人,拋棄你手裡幻想的花吧!她只是毫無縹緲的,反分卻你眼底的春光.」詩歌集里,我最欣賞的就是這首詩了.我從前就是個愛幻想的人,天天沉迷於對未來的幻想,而不能明智地改善現在.我小時都會幻想自己的未來多麼的成功,多麼一帆風順、無與倫比,但那僅僅就是幻想中的開得一朵尤其艷麗而遙不可及的花兒,不是現實,我那時學習就是因為「愛想而不愛做」變得一點也不用心,成績也是日益地跟不上.天天幻想,很多時候會與難得的大好機會擦肩而過,我記得是我二年級的時候,數學計算比賽,其他同學全都躍躍欲試,積極准備著,而我卻想像自己一定會有好成績,到了比賽時,一看試題,就傻眼了,大部分同學都上榜了,我卻一鼻子灰,那時是追悔莫及呀!喜愛幻想,而沒有一點意向想努力去爭取現時中真正香味撲鼻的花,那就只是一場毫無意義的白日夢!我們都應該把幻想的花扔掉,去摘真的鮮花!
如果要全部的還是在網路上找吧,我也只找到這些

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