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小學一年級反分裂反滲透教案

發布時間: 2021-02-25 12:47:48

❶ 作為一名大學生就如何深化學校反分裂反滲透斗爭和去極端化工作

我個人覺得作為一名大學生的話,就要想深化學校這種極端化的工作,就一定要先培養好自己的一個優秀心態

❷ 在教育教學崗位上怎樣抵制反分裂反滲透

意識形態領域反分裂反滲透是一場你死我活的政治斗爭,關繫到祖國的統一版、民族的團結。權意識形態領域反分裂斗爭歷來是我們黨對敵斗爭的重要組成部分。
深入開展意識形態領域反分裂斗爭再教育工作,是針對反分裂斗爭面對的新形勢而採取的重要措施,是鞏固改革發展,團結穩定的大好局面,實現社會長治久安的重大舉措。
1、意識形態反分裂斗爭的重要意義。
通過學習意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的有關文件,更加認清「三股勢力」的反動本質。在意識形態領域向廣大人民群眾宣傳馬克思主義的宗教觀、民族觀、國家觀,增強各族人民對中華民族的認同感,自覺地在思想上、行動上維護祖國統一,反對民族分裂。
2、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是增強政治敏銳性和鑒別力的有效手段。
3、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是鞏固社會主義陣地建設的重要內容。
4、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是做好維護社會穩定工作的基礎。

❸ 意識形態領域的反分裂反滲透是一場什麼斗爭

意識形態領域反分裂反滲透是一場你死我活的政治斗爭,關繫到版祖國的統一、民族的團權結。意識形態領域反分裂斗爭歷來是我們黨對敵斗爭的重要組成部分。
深入開展意識形態領域反分裂斗爭再教育工作,是針對反分裂斗爭面對的新形勢而採取的重要措施,是鞏固改革發展,團結穩定的大好局面,實現社會長治久安的重大舉措。
1、意識形態反分裂斗爭的重要意義。
通過學習意識形態領域反分裂斗爭再教育活動的有關文件,更加認清「三股勢力」的反動本質。在意識形態領域向廣大人民群眾宣傳馬克思主義的宗教觀、民族觀、國家觀,增強各族人民對中華民族的認同感,自覺地在思想上、行動上維護祖國統一,反對民族分裂。
2、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是增強政治敏銳性和鑒別力的有效手段。
3、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是鞏固社會主義陣地建設的重要內容。
4、加強意識形態領域反分裂斗爭再教育是做好維護社會穩定工作的基礎。

❹ 幫忙找篇反分裂反滲透作文!不是演講稿哦

剛剛走出校門的我,經歷了激烈的公務員考錄拼搏與競爭,體驗了新關員初任培訓的新鮮與收獲,感受了海關工作的光榮與使命。此時此刻,站在講台,面對關徽,耳畔彷彿又響起忠於祖國、忠於人民、忠於法律的錚錚誓言,令我無比驕傲;身著關服,作為一名海關關員的使命感和榮譽感油然而生,讓我倍感自豪。

美國之父本傑明·富蘭克林說過:「如果說,生命力使人們前途光明,團體使人們寬容,腳踏實地使人們現實,那麼,深厚的忠誠感就會使人生正直而有意義」。考入海關,有人不無羨慕地對我說,「進了海關,工作條件好,待遇高,這輩子就可以衣食不愁,高枕無憂了」;有人戲言,「是不是看了《浮華背後》也想進海關腐敗吧」。面對這些,我時常問自己到底追求什麼?到底選擇什麼,是否還可以在這充滿誘惑的現實面前保持平和的心態呢?但內心深處的感動讓我堅定了忠於海關事業,維護人民利益作為自己的信念。

進入海關前,一位普通郵遞員的精神曾深深感動了我,2005年度「感動中國」十大人物之一的王順友,是四川木里藏族自治縣郵政局的郵遞員,被譽為「高原馬班信使」, 19歲他從父親手中接過了馬韁繩, 20年行走在高山峽谷、人煙稀少、氣候惡劣的馬班郵路,困了就睡在簡易的帳篷,餓了就啃幾口糌粑面,渴了只能喝幾口山泉水或冰塊。多次與死神擦肩而過。他說:「做人就要做個好人,做事就要認真,要對自己的工作負責。做人就要實在、誠懇、厚道」。平白的語言,真情的流淌,卻呈現出一名普通郵遞員在自己平凡而艱苦的崗位上堅守20多年的不平凡,以赤誠折射出人格的偉大和人性的光輝!

進入海關後,一位上海大都市的普通青年關員和一座深處荒涼、偏僻的塞外邊關更直接、更真實的震撼了我。相當的年齡,相同的工作,相似的愛好,卻有著不同的人生選擇。

彭非,一名普通的青年關員,面對跨國公司的高薪聘請,他沒有動搖作為海關關員的信念;面對紛繁復雜的審單業務,他沒有忽視業務知識的缺漏和疑惑,泡圖書館,上網查信息,虛心求教專家教授,深入企業和現場掌握第一手資料。面對層出不窮的走私新招,他潛心鑽研,總結方法,不放過任何的蛛絲馬跡。他來自於平凡,卻沒有安於平凡,經歷了艱辛,融合了付出,在平凡崗位上閃光,在海關事業中建功,使得他成為海關青年中「知識型關員,智能型把關,專家型發展」的典型縮影。

紅其拉甫海關,地處被稱之為「生命禁區」的帕米爾高原,在「氧氣吃不飽、風刮石頭跑、天上無飛鳥、地上不長草」的惡劣環境中,擔負著反走私、反分裂、反滲透、反恐怖的艱巨任務,29年來,他們紮根雪域高原、為國鎮守邊關,在平凡的崗位上默默奉獻著青春年華。「艱苦不怕吃苦,缺氧不缺精神」「苦幹不苦熬,苦中有作為」「抗得住誘惑,管得住自己」,他們用忠誠和信念為祖國鑄就了一道雪域雄關。

一個青年,因為忠誠,所以勤奮進取,精益求精,用手中聖潔的金鑰匙把守國門,在平凡的崗位上實現人生理想;一個集體,因為忠誠,所以特別能吃苦,特別能忍耐,特別能戰斗,特別能奉獻,以實際行動在生命禁區奏響了赤膽忠心、為國把關的雄偉樂章!

有人說,信仰是浩瀚海洋中指路的明燈,是漫漫黑夜裡渴望的黎明,是勇敢者一生一世的追求,是捨生忘死者至死不渝的壯烈。忠誠也是一種信仰,也是將人類帶進無畏、高尚與幸福的領航。

屈原的赤誠將社稷、蒼生化作汨羅江邊的千古絕唱,岳飛把「精忠報國」的信念刻進歷史的肩膀。魯迅、劉胡蘭、楊靖宇的忠誠是匕首投槍的攻擊、是孱弱身體里堅毅的鮮血,是身處逆境頑強的抗爭,是對共產主義事業的無盡忠誠!牛玉儒、任長霞、周正他們以忠誠為根,以敬業為本,嘔心瀝血,無私奉獻,始終踐行著忠於祖國、忠於人民的庄嚴承諾。

我,雖然普通,但是作為一個年輕的生命,是多麼地渴望沐浴雲海淋漓的光明,任才情,任詩興如旭日噴薄;我雖然平凡,但是作為誓志立足海關事業的青年關員,又是多麼地渴望頭頂關徽,迎著朝陽,用丹心映照萬里雄關,用青春照亮神聖國門。親愛的朋友們,讓我們帶著信念,帶著執著,帶著熱忱出發吧,讓我們永遠牢記:我們是守護國家利益的鋼鐵長城,我們是黨和人民忠誠的國門衛士!

❺ 如何結合課堂抓好去極端化和反分裂反滲透教育

不要單純地灌輸命令
可以用具體事例來分析
注重利弊後果
並給學生提出問題:
大家認為遇到這樣的事情,應該怎樣處理合適呢?
然後老師提出建議補充

❻ 誰幫我找一篇反分裂 反滲透的演講稿我急用!

尊敬的各位領導、老師、同學們:
大家早上好!我是……
曾經讀到過一句很幽默的版話,「有智吃智權,無智吃力,無力無智,餓得筆直。」這句話說出了智慧對人生的重要,然而,沒有任何先天的和後天的才能,可以無需任何努力而得到。因為生活永遠是一架保持平衡的天平,一邊是付出一邊是收獲。不勞必定無獲!
「業精於勤而荒於嬉」,這是我始終信奉的一句格言。要想取得理想的成績,勤奮是諸多因素中至關重要的。對大多數同學而言,一時的勤奮不難做到,但是難於持久。不如試試「常立志」,我通常只為自己制定一個小目標,經過努力,目標很快就能實現。每當這時,我會油然而生一種成就感,在倍感欣喜的時候,及時制定下一個奮斗的目標。永不滿足是進步的開始,我從不會因為一個小目標的實現而沾沾自喜,象球王貝利一樣,我時刻准備將「下一個」進球踢得更精彩.

❼ 結合學校實際,應該採取哪些實際可行的措施對學生進行反分裂反滲透教育

1、介紹我國多民族的國情
2、民族政策宣傳
3、典型維護民族團結的英雄
4、愛國宣傳教育

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