溶解過濾提純
⑴ 「粗鹽提純」的實驗步驟中有溶解,過濾,蒸發.在「溶解,過濾」操作中都用到了玻璃棒.在「溶解」操作中
在「粗鹽提純」的實驗中,在「溶解」操作中玻璃棒的作用是攪拌,加快溶解速度;在「過濾」操作中玻璃棒的作用是引流.
兩次過濾後濾液仍渾濁,可能原因是濾紙破損(會使得液體中的不溶物進入下面的燒杯,從而使得濾液渾濁)、液面高於濾紙邊緣(會使部分液體未經過濾紙的過濾直接流下,該操作會使濾液仍然渾濁)或盛接濾液的燒杯不幹凈等.
故答案為:攪拌;引流;濾紙破損(或液面高於濾紙邊緣或儀器不幹凈)等.
⑵ 將粗鹽分別經過溶解過濾蒸發提純後現象是大量白色固體結論是得到純凈的氯化鈉
A.將粗鹽中不溶於水的雜質除去可採用過濾法,實驗步驟為溶解、過濾、蒸發,溶解操作中玻璃棒的作用是攪拌加速溶解,過濾操作中玻璃棒的作用是引流,蒸發操作中玻璃棒的作用是攪拌使溶液受熱均勻,故A錯誤; B.粗鹽經過溶解、過濾、蒸發、結晶後得到的氯化鈉中還含有可溶性離子,故B錯誤; C.蒸發時,當有大量晶體析出時應停止加熱,用余熱蒸干濾液,以免晶體受熱後飛濺出來,不僅造成損失,而且可能因此發生意外事故,故C正確; D.粗鹽提純的步驟是溶解、過濾、蒸發、結晶,由步驟可推測用的儀器是燒杯、帶鐵圈的鐵架台、濾紙、玻璃棒、蒸發皿和漏斗,該過程不需加熱,故不用燒瓶和石棉網,故D錯誤. 故選C.
⑶ 粗鹽的提純 步驟是溶解過濾蒸發結晶但是這只是包括了物理變化沒有包括除雜質的化學變化。
A、根據粗鹽中的復雜質不溶於制水的性質,粗鹽提純的步驟為溶解→過濾→蒸發結晶,方法正確,不合題意;
B、除去C02中混有少量的CO:導出點燃;方法錯誤,二氧化碳中少量的一氧化碳不能被點燃,故不能除去雜質,符合題意;
C、除去H2中混有的HCl:將氣體通過裝有NaOH溶液的洗氣瓶,方法正確,因為氫氧化鈉溶液能吸收二氧化碳而不與氫氣反應,故不合題意;
D、除去銅粉中混有的CuO:用足量的稀硫酸浸泡後過濾、洗滌;正確,利用了銅和硫酸不反應,氧化銅能溶於硫酸的性質,不合題意.
故選B
⑷ 關於提純時、過濾時「溶解,過濾,蒸發,洗滌」的順序
1. 溶解-過濾-蒸發-洗滌 洗滌的作用是:洗掉二氧化錳上殘留的硫酸鉀溶液,為了使二氧化錳純度更高2。溶解-過濾--洗滌 - 蒸發 洗滌的作用是:為了洗掉殘留在食鹽上的雜質殘留液3。這個不是一定的,看你是要濾液還是要沉澱。洗滌方法沒有太大的區別,目的都是為了去掉沉澱上的雜質溶液你的理解不對
⑸ 粗鹽提純的步驟:溶解、過濾。蒸發,。冷卻結晶。。過濾 這幾個步驟的內容是什麼
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⑹ 實驗:粗鹽提純的溶解和過濾(詳細步驟和注意事項)
粗鹽提純 一、實驗步驟:溶解、過濾、蒸發 二、玻璃棒的作用: (1)溶解時攪拌,加快溶解。 (2)過濾時,引流。 (3)蒸發時,攪拌使受熱均勻。 三、過濾中的注意要點:一貼、二低、三靠 四、蒸發中的注意要點:玻璃棒攪拌,余熱蒸干濾液。 取粗鹽少量放入燒杯中,加適量水,用玻璃棒攪拌,待粗鹽充分溶解後,把渾濁的食鹽水沿玻璃棒倒入已安裝好的過濾器中,再將得到的濾液在蒸發皿中加熱,一直到濾液出現多量固體,停止加熱。
⑺ 化學 粗鹽提純的步驟及現象 1溶解 2過濾 3蒸發
溶解用時為了加快溶解速率
過濾用時為了引流
其實提純的最後一步蒸發也要用玻璃棒攪拌
目的是使受熱均勻和防止濺出
求採納
⑻ 初中化學:蒸餾、蒸發、溶解、過濾四種物質提純方法的區別和作用是什麼
蒸餾是利用混來合溶液的源沸點不同提取液體,蒸發相反,是提取剩下的固體或者未沸騰的液體,溶解是把不純凈物中需要的成分溶解於某種溶解之後,將溶液過濾後棄去濾渣,得到溶於溶液中的純凈物,過濾則相反,是得到不溶於該溶液的固體
⑼ 少數粗鹽的提純(溶解,過濾,蒸發)實驗的過濾原理和蒸發原理
過濾的原理是基於濾紙或濾膜的孔徑只允許半徑小於某一限度的粒子通過,比如定性濾紙,可以過濾掉水中的不溶性雜質。
蒸發提純的原理是基於溶解度,一般情況下100g水中能夠溶解的NaCl是一定的,且這個量隨溫度提高而提高,提純食鹽的時候加熱蒸發,使實驗在高溫下的急劇濃度提高,當溫度降低後,水中的NaCl量遠遠超過溶解度,結晶析出。
⑽ 用溶解過濾能提純含有少量硫酸鋇中的碳酸鋇嗎
不能。當溶於水時,兩物質均為難溶物,不能用過濾。而硫酸鋇又不溶於強酸,碳酸鋇與強酸反應,故不能