學生簡易過濾
1. 過濾的步驟
過濾是將懸浮在液體或氣體中的固體顆粒分離出來的種工藝。其基本原理：在壓力差的作用下，懸浮液中的液體（或氣體）透過可滲性介質（過濾介質），固體顆粒為介質所截留，從而實現液體和固體的分離。
1）實現過濾具備的兩個條件：
①具有實現分離過程所必需的設備；
②過濾介質兩側要保持一定的壓力差（推動力）。
2）常用的過濾方法可分為重力過濾、真空過濾、加壓過濾和離心過濾幾種。
重力壓力差由料漿液柱高度形成；真空過濾的推動力為真空源。
3）過濾具有特點：從本質上看，過濾是多相流體通過多孔介質的流動過程。
①流體通過多孔介質的流動屬於極慢流動，即滲流流動。有兩個影響因素，一是宏觀的流體力學因素，二是微觀物理化學因素。
②懸浮液中的固體粒五是連續不斷地沉積在介質內部孔隙中或介質表面上的，因而在過濾過程中過濾阻力不斷增加。
4）過濾的分類：分為兩大類，分別為：濾餅過濾和深層過濾，濾餅過濾應用表面過濾機，深層過濾時，固體粒子被截留於介質內部的孔隙中。
5）濾餅過濾和深層過濾：
①濾餅過濾通常濃度較高的懸浮液，其體積濃度常高於1%。如果在料漿中添加絮凝劑，一些低濃度的懸浮液也可採用濾餅過濾。
②深層過濾多從很稀的懸浮液中分離出微細固體顆粒，故通常用於液體的凈化。在效率相近的情況下，深層過濾器的起始壓力一般比表面過濾機高，且隨著所收集的顆粒增多其壓力降會逐漸增高。
6）過濾的目的：在於回收有價值的固相，或為獲得有價值的液相；或兩者兼而收之或兩者均作為廢物丟棄。
1、不可壓縮濾餅的過濾過程
（1）不可壓縮濾餅的過濾過程
不可壓縮濾餅：過濾時，流過濾餅的液體通過表面的運量傳給固體顆粒的一個曳應力，該力通過點接觸的顆粒向前傳遞並沿流動方向逐漸積累。若濾餅結構在此累積的曳應力的作用下顆粒不相互錯動，濾餅的孔隙度不產生變化，則稱這種濾餅為不可壓縮濾餅。
工業上可壓縮濾餅的原因：①料漿中實際上很少存在的單個顆粒，而常存在著程度不同的聚團，聚團界面承受不了液體的曳應力而使濾餅變形；②-10μm顆粒表面幾乎均有鹽膜，鹽膜在流體作用下會產生變形；③固體顆粒在凝聚劑或絮凝劑作用下形成的凝聚體或絮團僅具很小的抗剪切性能，在液體作用下極易產生形變。
2. 我想自己製作一個小吸塵器.跪求原理及設計道理..急急急//在線等.
工作原理
吸塵器的工作原理是吸塵器電機高速旋轉,從吸入口吸入空氣,使塵箱產生一定的真空,灰塵通過地刷、接管、手柄、軟管、主吸管進入塵箱中的濾塵袋,灰塵被留在濾塵袋內,過濾後的空氣再經過一層過濾片進入電機,這層過濾片是防止塵袋破裂灰塵吸入電機的一道保護屏障,進入電機的空氣經電機流出,由於電機運行中碳刷不斷的磨損,因此流出吸塵器前又加了一道過濾。
過濾材料越細密就可以將空氣過濾得吸塵器越干凈,但透氣度就越差,這樣影響了電機吸入的風量,降低了吸塵器效率。但是對用戶而言,舒適干凈是主要的。
它的透氣度是較低的,因此都做成波浪形以增加透氣面積。這種過濾材料有的還可以反復清洗。任何過濾材料都有「壽命」,也就是長期使用後過濾材料的微孔已被小顆粒灰塵堵死。因此紙質的塵袋是比
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吸塵器主要用於打掃室內、傢具的灰塵，但它也能用於做別的事情。以下是吸塵器的特殊用途，分享給大家：
給台式電腦除塵
使用過台式電腦的人都知道，電腦機箱中如有大量灰塵，會影響散熱性能，所以，要定期除塵。除塵時，可用吸塵器。
收納衣服充當吸氣泵
換季時節，有的人會把不穿的衣服裝在塑料袋中，但塑料袋空氣過多，日久會成為蟎蟲滋生的場所，所以，適當將空氣抽出，壓縮一下，可避免衣服上滋生蟎蟲。吸塵器能充當吸氣泵就空氣吸去。
尋找小巧的物品
生活中，將細小的物品掉在角落裡就很難重新找回，但如果小物品非常珍貴，找不回來確實讓人心痛。而吸塵器是找尋細小物品的好幫手。只要拿出吸塵器，套上絲襪，吸取地上的東西，就能很快找到小物品了。
參考資料來源：網路-吸塵器
3. 學生手機的網路過濾真的靠譜嗎
還行吧，小格雷手機把那些不良網站都被屏蔽了，而且現在小格雷S1學生手機又要出來了，准備給孩子換下。
4. 某學生進行過濾實驗
A、過濾時濾紙的邊緣要低於漏鬥口，故錯誤；
B、漏斗用少量水濕潤濾紙並使濾內紙與漏斗壁之間不容留氣泡，可以加快過濾的速度，正確；
C、漏斗下端的管口要緊靠燒杯內壁，防止液體濺出，故錯誤；
D、用玻璃棒輕輕攪拌過濾液體，會使過濾液變渾濁，不易過濾，故錯誤；
故選：B．
5. 某學生設計一個自動過濾裝置，在普通過濾裝置的漏鬥上安裝一個自動加液裝置（左圖）．使用時，濾液不會溢
（1）為使裝置內外形成氣壓差，可將導管A、B插入水中，用雙手緊握廣口瓶外專壁，觀察導管口是否有氣屬泡．
答：將導管A、B插入水中，用雙手緊握廣口瓶外壁，觀察導管口是否有氣泡（其它合理答案均給分）；
（2）過濾時，當液體由導管A進入漏斗且達到一定高度時（約1cm），導管B形成液封，液體將停止進入漏斗，隨著過濾的進行漏斗內的液面下降，液體繼續進入漏斗，如此反復，能達到「自動過濾」的目的．
答：達到「自動過濾」的目的；
（3）為保證過濾的效果和正常進行，組裝時應控制導管B低於濾紙邊緣．
答：組裝時應控制導管B低於濾紙邊緣．
6. 過濾的操作（全過程）
操作復要領
要做到「一貼、二制低、三靠」。
一貼
即使濾紙潤濕，緊貼漏斗內壁，不殘留氣泡。 （防止氣泡減慢過濾速度。）
二低
1．濾紙邊緣略低於漏斗邊緣。 2．液面低於濾紙邊緣。 （防止液體過濾不凈。）
三靠
1．傾倒時盛過濾液的燒杯杯口緊靠玻璃棒。
2．玻璃棒下端抵靠在三層濾紙處。
3．漏斗下端長的那側管口緊靠燒杯內壁。
7. 怎樣消除水污染小學生的！簡單，急速！
種些凈化水的植物，也可以用活性炭過濾
8. 學生自製簡易過濾器石英砂可以用什麼代替
普通的沙子
9. 學生宿舍用水循環利用、水箱設計、如何增加壓力，簡單過濾裝置！
呵呵!qishi不用考慮過濾裝置，畢竟寢室用水污染不大。
10. 用去底的礦泉水瓶、小石子、砂子、棉花、木炭製作簡易凈水裝置原理是什麼，效果怎麼樣，反思有哪些
原理來
簡易自製凈水自器一般分為3層
第1層:石子沙等,以除去較大的雜質
第2層:活性炭,利用其吸附作用,正如樓上所說,可以吸附一些有色物質或無色物質
第3層:明礬[氫氧化鋁膠體],有吸附作用,除去細小雜質! ..
利用小石塊、細沙、紗布、棉花的過濾作用和活性炭的吸附作用將污水凈化干凈得到凈水。
效果
前置凈水裝置只能很粗略的起到一定的凈化作用，至於水中的重金屬啊等有害物質就不能過濾掉了
反思
為了將科學發現的過程以簡捷的實驗再現於課堂,有效地培養學生的實驗設計能力和實驗操作能力,實驗便成了學生獲取知識的「助推器」。從這一意義上來說,設計製作一種實用而價廉的實驗室實驗用水,並提供一套簡單易行而又科學合理的用水裝置,就顯得尤為重要。一、改進實驗用水生產裝置的構想本著實用、可靠、價廉的原則,筆者參照大中型實驗室用水配置的原理,利用小型反滲透膜凈水機的本機,組合一套離子交換樹脂和後置過濾芯,自製實驗室實驗用水。經試驗,所生產的水完全可以達到實驗室一、二級用水的標准。
這是我寫的答案參考一下把 悅，張 我們都是一起的····