量子波動水還原設備

❶ 量子波動速讀最後被抓了嗎有處理結果嗎

這個真假真的不用問，假的無疑，我只是很扎心為嘛這么多蠢人還這么有錢

❷ 量子波動速讀原理

量子波動速讀是一種違背基本常識和教育規律的培訓亂象，宣稱只要翻書幾分鍾就能完整閱讀幾十萬字，並且還可以把書本內容復述出來。

騙人把戲
微博上流傳出多個某教育機構組織6-10歲兒童進行量子波動速讀大賽及日常學習的視頻。視頻中，孩子們圍坐在一個大房間里不停埋頭翻書：「翻得越快，你和宇宙的距離就越近！」。甚至用1-5分鍾就可以看完10萬字的書！

「1分鍾可以看完10萬字的書」「閉著眼睛就能和書發生感應」「不需要翻開書本就能理解書中內容」……對於大多數公眾而言，一目十行已經足以驚為天人，沒想到還有更神奇的「量子波動速讀」，真是腦洞大開。

強調「用心去感受」的「量子波動速讀」是一種革命性的閱讀方式。波動速讀法的英文是Quantum Speed Reading，簡稱QSR，在波動速讀過程中，你只需以高速翻動書本(類似於洗撲克牌的速度)，甚至不需要翻開書本，就能理解書中內容並復述出來！

類似鬧劇
「遇事不決，量子力學。」這是科幻圈中流傳的一句話，意思是有些科幻作品，一遇到解釋不清的科學問題，喜歡用量子力學來矇混過關。沒想到這種科學家都沒完全搞明白的問題，竟然堂而皇之地出現在了兒童培訓班中，而且收費動輒要三萬塊、五萬塊，行情還十分火爆。

這種似曾相識的操作，不由得令人聯想起不時被媒體曝光的「蒙眼識字」之類的鬧劇。

打著「開發松果體」和「全腦教育」等「高大上」旗號，宣稱「開啟右腦的智慧，促進左右腦平衡應用，提升孩子的專注力、記憶力、創作力」；「超感心像力」課程提升孩子專注力，蒙著眼睛也能辨別物體顏色；「腦屏成像」課程增強孩子記憶力，對任何文章篇目過目不忘；「超感創作力」課程激發孩子創作力，1小時寫20首古詩，再不愁背書和寫作文……

滿滿的「科學」依據，似乎煞有其事。北京師范大學兒童青少年腦智研究中心主任陶沙表示，關於超感知等等說法已經有了幾十年上百年了，但是沒有任何嚴謹的科學證據證明它存在。

對於屢屢出現的神秘「松果體」，醫學專家也明確表示：「之所以將『松果體』稱為人類的第三隻眼睛，是因為『松果體』能夠分泌一種名叫褪黑素的激素，讓人感受晝夜交替的變化。」換言之，即便激發了「松果體」，也不能讓人蒙眼識物。

培訓亂象
培訓機構稱，「量子波動速讀」基於量子糾纏的復雜原理，學會後不僅可以速讀，還能閉著眼睛就和書本發生感應，即使戴上眼罩也知道作者傳達的情緒和內容。這些培訓亂象違背基本常識和教育規律。

花樣翻新的培訓宣傳、「走火入魔」的焦慮家長、沉默的孩子，培訓亂象能大行其道離不開以上三方。所以，在批評忽悠人的培訓騙局和焦慮的家長時，也應該關注培訓班裡沉默的孩子們。一心把孩子培育成「超人」的家長，也應該多和孩子溝通，多傾聽孩子的心聲，好好想想為何孩子寧願「裝超人」也不向父母揭露培訓騙局。

騙人真相
玄乎其玄的培訓，其實就是在斂財：2天的「超感心像力」、7天的「超感創作力」、7天的「腦屏成像」，整套系列課程收費6.8萬元……所謂的「以孩子為重，不要吝惜金錢和時間」，其真實面目昭然若揭。

按下葫蘆浮起瓢。「蒙眼識字」「腦立方」等逐漸退出「舞台」之後，嶄新的「量子波動速讀」又粉墨登場。傳說只要學了，來自宇宙的神秘力量就會讓你擁有一種神奇的能力。然而，微博上有一位曾經去過類似培訓機構的學員還原了當事者的全過程，所謂的閉著眼睛講清楚書里的內容，其秘密就在於使用的課本就是剛在學校學過的五年級教材！但為學成這項「絕技」，其家長卻足足花了5萬元錢。

上當心理
究竟是騙子太高明，還是家長太無知？實事求是地說，這種幾十年前就拿來騙人的老把戲，無論怎樣包裝和翻新，其騙術都談不上有多高明。關鍵就在於家長們被自己的功利心蒙蔽了雙眼。出於對「神童」和「學霸」的期待，不時有家長決定「試一把」。為了高額利潤鋌而走險不擇手段的培訓機構，正是緊緊抓住了當下學生家長望子成龍、望女成鳳的迫切需求，和拔苗助長、急功近利地塑造「神童」的心理。

只要神童情結在，這種騙局，就算被揭露100次，也會在第101次換上新的名頭卷土重來。而渴望子女與眾不同的家長，就算被忽悠100次，也會在第101次垂直入坑——不試試怎麼知道，萬一呢？

可憐天下父母心。望子成龍、望女成鳳當然沒錯，但這種交了「智商稅」還坑娃的事情，還是需要三思而後行。

通報查處
1.廣東省深圳市「北京心智通全腦開發深圳分公司」面向中小學生開展「量子波動速讀」相關培訓。該公司無營業執照和辦學許可。深圳市龍崗區教育局聯合相關部門進行調查執法，該公司被關停取締。2.山西省太原市「卓倫教育」培訓機構面向中小學生開展「全腦培訓」。該機構無營業執照和辦學許可。太原市萬柏林區聯合檢查組對該機構進行查封，下達停辦通知，同時要求社區與該樓物業隨時監督其停辦情況。3.四川省成都市「四川領航凡思教育科技有限公司」面向中小學生開展「量子波動速讀」相關培訓。該公司未取得辦學許可。成都市青羊區教育局已對該公司下達限期責令整改通知，並將其列入黑名單，目前該公司已關門停業。4.四川省成都市「成都學之海教育咨詢有限公司錦江分公司」 面向中小學生開展「量子波動速讀」相關培訓。該公司無辦學許可。成都市錦江區教育局現場對該公司下發告誡書，責令其立即停止無證辦學行為，並約談法定代表人。5.四川省成都市「四川啟航凡思教育科技有限公司」面向中小學生開展「量子波動速讀」相關培訓。該公司無辦學許可。成都市錦江區教育局現場對該公司下發告誡書，責令其立即停止無證辦學行為，並約談法定代表人。

❸ 量子波動器怎麼樣

你問的是「量子波動速讀」嗎？如果是，也無所謂可信不可信。此術內確實令人難以置信容，但既然有此術存在，當憑各人實踐結果再作自我認定。若有人有效，有人無效，則不可謂之可信，也不可謂之不可信。若皆無效則可認定為不可信。

❹ 量子波動閱讀的缺點是什麼有這么神奇嗎

我們把科來學家們在研究原源子、分子、原子核、基本粒子時所觀察到的關於微觀世界的系列特殊的物理現象稱為量子現象。 \r\n量子世界除了其線度極其微小之外（10-10～10-15m量級），另一個主要特徵是它們所涉及的許多宏觀世界所對應的物理量往往不能取連續變化的值，（如：坐標、動量、能量、角動量、自旋），甚至取值不確定。許多實驗事實表明，量子世界滿足的物理規律不再是經典的牛頓力學，而是量子物理學。量子物理學是當今人們研究微觀世界的理論，也有人稱為研究量子現象的物理學。 \r\n由於宏觀物體是由微觀世界建構而成的，因此量子物理學不僅是研究微觀世界結構的工具，而且在深入研究宏觀物體的微結構和特殊的物理性質中也發揮著巨大作用。

❺ 怎樣才能學會量子波動速讀法

大家注意，我去看過，應該是騙子集團搞出來的，他們雇了一些水軍，網路上到處散布，還在網路上添加詞條。大家注意網路詞條，是任何人都可以編輯的！千萬別上當！

❻ 傑益美醫療器械量子波波動儀

您好，在食葯監總局的資料庫中沒有查詢到您問的東西，在查詢公司名字的時候找到「遠紅外線溫熱治療器」一個二類醫療器械產品注冊信息。所以建議您去當地食葯監部門詳細查詢這款產品的信息，以免購買到沒有經過相關部門認可的醫療器械。

第六章法律責任
第六十一條有下列情形之一的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十三條的規定處罰：
（一）生產未取得醫療器械注冊證的第二類、第三類醫療器械的；
（二）未經許可從事第二類、第三類醫療器械生產活動的；
（三）生產超出生產范圍或者與醫療器械生產產品登記表載明生產產品不一致的第二類、第三類醫療器械的；
（四）在未經許可的生產場地生產第二類、第三類醫療器械的；
（五）第二類、第三類醫療器械委託生產終止後，受託方繼續生產受託產品的。
第六十二條《醫療器械生產許可證》有效期屆滿後,未依法辦理延續，仍繼續從事醫療器械生產的,按照《醫療器械監督管理條例》第六十三條的規定予以處罰。
第六十三條提供虛假資料或者採取其他欺騙手段取得《醫療器械生產許可證》的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十四條第一款的規定處罰。
第六十四條從事第一類醫療器械生產活動未按規定向食品葯品監督管理部門備案的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十五條第一款的規定處罰；備案時提供虛假資料的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十五條第二款的規定處罰。
第六十五條偽造、變造、買賣、出租、出借《醫療器械生產許可證》的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十四條第二款的規定處罰。
偽造、變造、買賣、出租、出借醫療器械生產備案憑證的，由縣級以上食品葯品監督管理部門責令改正，處1萬元以下罰款。
第六十六條有下列情形之一的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十六條的規定處罰：
（一）生產不符合強制性標准或者不符合經注冊或者備案的產品技術要求的醫療器械的；
（二）醫療器械生產企業未按照經注冊、備案的產品技術要求組織生產，或者未依照本辦法規定建立質量管理體系並保持有效運行的；
（三）委託不具備本辦法規定條件的企業生產醫療器械或者未對受託方的生產行為進行管理的。
第六十七條醫療器械生產企業的生產條件發生變化、不再符合醫療器械質量管理體系要求，未依照本辦法規定整改、停止生產、報告的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十七條的規定處罰。
第六十八條醫療器械生產企業未按規定向省、自治區、直轄市或者設區的市級食品葯品監督管理部門提交本企業質量管理體系運行情況自查報告的，按照《醫療器械監督管理條例》第六十八條的規定處罰。
第六十九條有下列情形之一的，由縣級以上食品葯品監督管理部門給予警告，責令限期改正，可以並處3萬元以下罰款：
（一）出廠醫療器械未按照規定進行檢驗的；
（二）出廠醫療器械未按照規定附有合格證明文件的；
（三）未按照本辦法第十六條規定辦理《醫療器械生產許可證》變更登記的；
（四）未按照規定辦理委託生產備案手續的；
（五）醫療器械產品連續停產一年以上且無同類產品在產，未經所在地省、自治區、直轄市或者設區的市級食品葯品監督管理部門核查符合要求即恢復生產的；
（六）向監督檢查的食品葯品監督管理部門隱瞞有關情況、提供虛假資料或者拒絕提供反映其活動的真實資料的。
有前款所列情形，情節嚴重或者造成危害後果，屬於違反《醫療器械監督管理條例》相關規定的，依照《醫療器械監督管理條例》的規定處罰。

❼ 量子波動速讀是真是假

當然是真的，全腦速讀，或稱"速讀"，"快速閱讀"。科學原理早已提示:人的大腦版分為左右兩部分，權各自分管並對不同的信息內容處理:其中右腦主要是對圖形和圖像進行記憶和加工，而左腦主要是處理諸如邏輯、數字、文字等非形象化的信息。科學研究已經證明:人類進行傳統閱讀時，主要使用左腦的功能;而在採用"速讀"方式閱讀時，則充分調動了是左右腦的功能作用，各自發揮左右腦的優勢共同進行文字信息的形象辨識、意義記憶和理解，所以"速讀"又被稱之為"全腦速讀"。

閱讀的種類

從閱讀方式來比較。我們一般可以把閱讀分為兩大類:

一是傳統閱讀法(俗稱為慢讀)，即按照字、詞等少數幾個單字為單位逐個閱讀;

二是快速閱讀或稱"速讀"。它是將被閱讀的文字以組或行、塊為單位進行大小不一的整體閱讀，而"組"或"塊"內所包含的往往可能是片語、半行、一行、多行甚至整頁內容，它是一種讓我們能夠從文字材料中迅速接收信息的閱讀法。