誠信要做到哪幾點用1234回答

⑴ 誠信建設需要做到哪些方面

一是以黨的重要思想為指導，提高公務員的思想政治素質，牢固樹立科學的世界觀、人生觀、價值觀。二是加大誠信建設的宣傳力度，提高公務員對誠信建設重要性的認識，樹立誠信觀念，強化對「誠信」原則的深入了解，充分認識到不講「誠信」的負面影響。三要強化公務員的誠信自律意識，將外在的誠信強制變為內在的自覺，形成良好的誠信習慣，要嚴格約束自己，凡要求別人做到的，自己首先做到；禁止別人做的，自己堅決不做。做到不仁之事不為，不義之財不取，不正之風不染，不法之事不幹。事實證明，只有誠實守信的公務員，才能真正做到這一點。四要注重公務員誠信公德與私德的統一。所謂公德就是公務員職業誠信，所謂私德就是公務員作為普通公民的誠信道德。強調誠信公德與私德的統一，是因為公務員的私德對公德有巨大的影響作用。良好的私德會促進為人民服務的公德形成，而不良的私德一定會延伸到公德，危害行政的公正性、權威性、人民性。五是充分發掘我國傳統文化中的誠」資源，繼承和發揚誠信思想的精髓，樹立公務員誠信的典型，通過典型示範來帶動公務員誠信建設。六是按照公務員誠信規范的要求，強化每個公務員的誠信修養。誠實守信，必須做到恪守行為規范，使之成為堅定不移的內心信念，並以此來督促、約束、鞭策自己，為自身的完善和個人的全面發展打下堅實的基礎。

⑵ 誠信體現在哪幾個方面

誠信是一個道德范疇，是公民的第二個「身份證」，是日常行為的誠實和正式專交流的信用的合稱。即待人處屬事真誠、老實、講信譽，言必信、行必果，一言九鼎，一諾千金。
「誠」是儒家為人之道的中心思想，我們立身處世，當以誠信為本。宋代理學家朱熹認為「誠者，真實無妄之謂。」肯定「誠」是一種真實不欺的美德。要求人們修德做事，必須效法天道，做到真實可信。說真話，做實事，反對欺詐、虛偽。
什麼是「信」？
《說文解字》認為「人言為信」，程頤認為「以實之謂信。」可見，「信」不僅要求人們說話誠實可靠，切忌大話、空話、假話，而且要求做事也要誠實可靠。而「信」的基本內涵也是信守諾言、言行一致、誠實不欺。
「「誠」主要是從天道而言，「信」主要是從人道而言。故孟子曰：「誠者，天之道也；思誠者，人之道也。」「誠」本是自然固有之，效法天道、追求誠信，這是做人的道理、規律。二者在哲學上雖有區別，但從道德角度看，「誠」與「信」則是同義等值的概念，故許慎在《說文解字》雲：「誠，信也。」「信，誠也。」基本涵義都是誠實無欺，信守諾言，言行相符，表裡如一，這是做人的基本要求。

⑶ 什麼是誠信同學交往中我們,我要做到哪些

誠信！做人誠實，講信用！對人真誠，表裡如一！不虛偽，為人正直！

⑷ 誠信的要求有哪些

一.誠信是師德的根本
誠信是什麼？《辭海》註：「誠為真心實意；真的、的確；果真、如果」的意思。「信為誠實、不欺；確實；信用」的意思。誠信當然是真心實意、確實信用。縱觀古今，誠信已是社會的根基，朋友的需要，個人道德的主要標准。離開了誠信將無所適從，將無實話可說；離開了誠信將不國、將離心離德、將眾叛親離。古代有「烽火戲群臣」，「狼來了」之訓；現代有「談官色變」之悶；教育系統有「權、錢、色、暴力、舞弊、虛假」之嫌。作為教育工作者，在這次的師風師德學習活動中，感想萬千……。思其根本，到底還是要「誠信」，如果人人都不能坦誠布公，實事求是地正視問題，小問題就會變成大問題。俗話說：「千里之堤潰於蟻穴」。誠信動搖，這個社會「根本」將被動搖，「大廈」將傾覆。現藉此活動以「誠信是師德的根本」為題從如何落實誠信、鞏固師德師風從根本上解決問題之角度進行分析探究如下：

二．思想上、認識上、言行上、組織上、管理上如何達成誠信之要求

（一）、思想上要明確本職業的責任和義務

1、法律義務

《中華人民共和國教師法》第八條規定教師應當履行下列義務：

「（一）遵守憲法、法律和職業道德，為人師表；（二）貫徹國家的教育方針，遵守規章制度，執行學校的教學計劃，履行教師聘約，完成教育教學工作任務；（三）對學生進行憲法所確定的基本原則的教育和愛國主義、民族團結的教育、法制教育以及思想品德、文化、科學技術教育、組織、帶領學生開展有益的社會活動；（四）關心、愛護全體學生、尊重學生人格，促進學生在品德、智力、體質等方面全面發展；（五）制止有害於學生的行為或者其他侵犯學生合法權益的行為，批評和抵制有害於學生健康成長的現象；（六）不斷提高思想政治覺悟和教育教學業務水平。」

2、社會責任

教師是履行教育教學的專業人員，承擔教書育人，培養社會主義事業建設者和接班人，提高民族素質的使命。責任重大，擔負著祖國的未來和希望，是人類靈魂的工程師。只有明確責任所在，才能當好導航人、樹立航標燈、堅守擺渡人之崗位；才能給社會帶來光明與和諧。

3、職業道德

《中小學教師職業道德規范》明確規定：「中小學教師應該依法執教；愛崗敬業；熱愛學生；嚴謹治學；團結協作；尊重家長；廉潔從教；為人師表。」這八條就是我們從事教師職業的標准和依據，是師德的明鏡，每位教師可以時常對照、修正。

（二）、言行上要表裡如一，樹立起師范作用

1、授課上要科學嚴謹

在課堂上始終堅持不出現紕漏，堅決擁護中國共產黨的領導，熱愛社會主義祖國的指導思想，用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和「三個代表」 重要思想武裝學生，與時俱進，開拓創新；用科學的、辯證的態度和方法完成每堂課的教學活動內容；堅持准時上、下課，講授好每節課，在講授內容上做到准確、生動、趣味，努力激發學生學習科學的興趣和團結協作，共同探索的科學精神。

2、師生必需平等誠信

我們應當創造出一種新型的師生關系。是平等、和諧、誠信的關系。這種關系是教師和學生的共同需要，因為教師的教需要學生的學，學生的學需要教師的導，這種教學相長的活動基礎是誠信與平等，這種誠信與平等的關系才是教與學的「橋梁」。例如：某位教師與某位學生因為學習方法和層次位置沒有放到同一台階上等問題鬧僵了，關系一緊張就互相不信任，就造成抵觸情緒甚至排斥情緒，那就很難達或教學任務了。

3、言行如一，以身示範

教師總是學生的模仿對象，特別是中小學、幼兒園的教師更是學生們的楷模，所以教師的言傳身教至關重要，那怕是很小的一個舉動，都會給學生帶來影響。就這一點上，作為教師，更應該模範遵守社會公德，保持衣著整潔得體、語言規范健康、舉止文明禮貌、嚴於律己、作風正派、以身作則。假設：某位教師有好賭、酗酒、隨意吐痰、丟紙屑、謊話臟話一大堆，台上台下不一樣，在學生面前又不行收斂，我們可以想像：一方面，這位教師肯定沒有威信，無形象可言，學生會嗤之以鼻；另一方面，這位老師可能會給部分學生造成很嚴重的品行問題，將來對社會所造成的負面影響是非常可怕的，甚至懷疑社會造成誠信危機。這一點我們必須正視，不可馬虎。

（三）、組織上要做誠信的堅強後盾

沒有組織保證的社會或團體要麼是一盤散沙，要麼是「桃花園」里。組織上的不到位也是造成師德師風渙散的主要原因之一。教師必竟是人，不是神仙，總也有追求物質享受的慾望，總是渴望著鼓勵和肯定。所以，組織上不但應率先履行誠信，遵守師德師風的規范；而且要公正地處理每件事，特別是在獎懲上更要明辨是非，科學、客觀、公正。現在有些現象很難服眾，如個別學校的領導作風不佳，錢又賺得很快，提拔又很順利，又是「先進」專業戶，教學又平平，又經常出現台上一套台下一套。組織上無意中樹立了另類標兵，誠信兩字就無從談起了。只有組織上樹立起正面的楷模，才是誠信的堅強後盾，師德師風自然立竿見影。

（四）、管理上要科學公正

1、官舉制度要科學客觀

如果能夠不定時的明察暗訪，而且以不是定個時間，找些人，一個小時搞定的方法，且以政績能力優先考量的程序，而不是任命為先的程序，實行考查、選舉（任命）的程序，應當會更科學客觀。這樣一定能樹立正面的形象，正氣一定會上升。

2、學校內部要民主管理

以前說教師應忠誠於黨和人民的教育事業，現在如果不忠誠於校長「下崗」了怎麼辦，這是個很難解決的矛盾。要解決這個矛盾最好的方法之一，還是實行民主管理比較有效，真正地讓「教代會」起作用，真實地讓「校務會」、「黨代會」發揮民主管理，民主監督功能，只停留在條文上的文字是無法落實的。

以前雜志上曾刊登這樣的消息：黨委書記批評廠長、廠長停發書記工資。這個已經說明了我們這種機制有問題。我看法是民主管理的落實之時，就是誠信確定之日。

3、評優評先要講實據

沒有真憑實據業績，不能評先評優。不能把「先進和優秀」當做領導的恩賜，更不能憑某領導的好惡隨意定奪。評先評優是鼓勵先進、樹立正氣的手段，一定要科學、公正、客觀，才能樹立正氣，落實誠信。

總之，只要我們能從思想上明確教師職業的責任和義務；言行上表裡如一，樹立起正面的師范作用；組織上給予誠信充分的保證，做誠信的堅強後盾；管理上科學公正，師德師風學習活動一定會有效的，一定會有較大的收獲，到時誠信斐然，師德自然蔚然成風。參考資料：http://eblog.cersp.com/userlog24/168996/archives/2008/747873.shtml

⑸ 誠信為人從我做起應從哪幾個方面入手

誠信是做人的根本 誠信對一個人來說是最根本的，但不是所有的人具有這樣的品質，當然沒有誠信的人也活的精彩，往往會笑講誠信的人很傻，腦筋不轉軸。人活 一世結識各種各樣的人，不禁感嘆，我們這個社會需要誠信，人與人之間需要建立起一種相互信賴的關系。誠信會給我們帶來安全感，誠信會讓我們的生活更方便。

講 誠信是心靈的需要。有時候忘記是獲得幸福的一個路徑，但是不能忘記的是曾經的承諾，要不怎麼有一諾千金的說法呢。無論是在生活中還是在工作中，講誠信雖然 沒有寫在手冊上，但是卻是我們做人的原則，是我們開展具體工作應該遵循的准則。當我們兌現我們諾言的時候，是對我們自己的一個安慰，只是做了我們該做的， 睡覺也會香的。

其實無論是哪個行業都是誠信業務。一個成功的企業家，誠信是他在激烈的競爭中脫穎而出的法寶；一個成功的政治家，誠信會 讓他得到更多的人的尊重和支持，。我們在買產品的時候，其實就是在買誠信，那些大品牌就是誠信的標志。但是如果見利忘義，無論它是多大的企業多大的品牌也 會倒下，倒在誠信的腳下。誠信需要一個過程建立，是一個無形的資產。而對誠信的毀滅會在一瞬間，給人們帶來的是失望和對你的不信任。

要 想獲得別人的誠信首先自己就要講誠信。有人說講誠信會讓人很累，而我要說誠信會給我們帶來快樂。朋友間要講誠信，同事間要講誠信，親人間也要講誠信。有的 人要求別人講誠信而自己卻把誠信拋在腦後。講誠信的人心實誠，但不是傻子，不要以為就你聰明別人都是傻子，即便是傻子也會被唬弄聰明的。講誠信就是相互尊重，得到別人的尊重心情當然好。

⑹ 中學生該在哪方面做到誠信

和同學之間
和家長
和老師
和自己

⑺ 一名誠實的小學生要做到哪些

1。平等待人，與人為善。尊重他人的人格、宗教信仰、民族風俗習慣。謙恭禮讓，尊老愛幼，幫助殘疾人。
2.尊重教職工，見面行禮或主動問好，回答師長問話要起立，給老師提意見態度要誠懇。
3.同學之間互相尊重、團結互助、理解寬容、真誠相待、正常交往，不以大欺小、不欺侮同學，不戲弄他人，發生矛盾多做自我批評。
4.使用禮貌用語，講話注意場合，態度友善，要講普通話。接受或遞送物品時要起立並用雙手。
5.未經允許不進入他人房間、不動用他人物品、不看他人信件和日記。
6.不隨意打斷他人的講話，不打擾他人學習、工作和休息，妨礙他人要道歉。
7.誠實守信，言行一致，答應他人的事要做到，做不到時表示歉意，借他人錢要及時歸還。不說謊，不騙人，不弄虛作假，知錯就改。
8.上、下課時起立向老師致敬，下課時，請老師先行。
9.愛惜名譽，拾金不昧，抵制不良誘惑，不做有損人格的事。
10.認真預習、復習，主動學習，按照完成作業，考試不作弊。
11.積極參加生產勞動和社會實踐，積極參加學校組織的其他活動，遵守活動的要求和規定。
12.認真值日，保持教室、校園整潔優美。不在教室和校園內追逐打鬧喧嘩，維護學校良好秩序。
13.愛護校舍和公物，不在黑板、牆壁、課桌、布告欄等處亂塗改刻畫。借用公物要按時歸還，損壞東西要賠償。
14.正確對待困難和挫折，不自卑，不嫉妒，不偏激，不背後說人壞話，保持心理健康。
15.學會料理個人生活，自己的衣物用品收放整齊。
16.生活有規律，按時作息，珍惜時間，合理安排課餘生活，堅持鍛煉身體。
17.經常與父母交流生活、學習、思想等情況，尊重父母意見和教導。
18.外出和到家時，向父母打招呼，未經家長同意，不得在外住宿或留宿他人。
19.體貼幫助父母長輩，主動承擔力所能及的家務勞動，關心照顧兄弟姐妹。
20.對家長有意見要有禮貌地提出，講道理，不任性，不耍脾氣，不頂撞。
21.待客熱情，起立迎送。不影響鄰里正常生活，鄰里有困難時主動關心幫助。
22.遵守交通法規，不闖紅燈，不違章騎車，過馬路走人行橫道，不跨越隔離欄。
23.愛護公用設施、文物古跡，愛護莊稼、花草、樹木、愛護有益動物和生態環境。
24.遵守網路道德和安全規定，不瀏覽、不製作、不傳播不良信息，慎交網友，不進入營業性網吧。
25.珍愛生命，不吸煙，不喝酒，不濫用葯物，拒絕毒品。不參加各種名目的非法組織，不參加非法活動。
26.公共場所不喧嘩，瞻仰烈士陵園等相關場所保持肅穆。
27.觀看演出和比賽，不起鬨滋擾，做文明觀眾。
28.見義勇為，敢於斗爭，對違反社會公德的行為要進行勸阻，發現違法犯罪行為及時報告。
29不準擅自下河洗澡、汛期淌水、乘坐無證渡船；
不準玩水、玩電、玩煙花爆竹、化學葯品等危險品；
不準在電線上晾曬衣物或在有潛在危險的施工場所附近玩耍；
不準騎飛車、騎英雄車；
不準乘坐超載車、船，尾追車輛或上高速公路；
不準飲用不衛生的食品、飲料或陌生人提供的食物；
不準攀爬門窗、籃球架、圍牆、護欄等設施；
不準在寢室內點蠟燭、蚊香等，不準進入異性宿不準購買並攜帶凶器進校園；
不準在課間（余）舞棍弄棒、打架相罵；
不準在樓道內推搡、擁擠；
不準在放學後逗留、玩耍、不及時回家；不準擅自組織野炊及各種形式的春遊或秋遊； 不準糾集校外人員來校園滋事、擾亂秩序； 不準進入營業性網吧、游戲機房、歌舞廳等娛樂場所； 不準破壞公共設施、公共秩序和公共場所衛生；不準酗酒、賭博、抽煙、吸食毒品； 不準購買、觀看黃色或低級下流的書刊、影視光碟； 不準成立或參與非法組織、封建迷信、偽氣功活動； 不準參與其他任何有損青少年學生健康成長的一切活動。
三字歌
升國旗 要敬禮 唱國歌 要肅立
尊長輩 愛幼小 孝父母 遵教導
會使用 文明語 遇外賓 要知禮
幫殘疾 樂助人 不打架 不罵人
要誠實 不說謊 損公物 要賠償
撿東西 要上交 借東西 要歸還
不挑吃 不挑穿 惜糧物 節水電
愛整潔 常洗澡 勤刷牙 習慣好
不曠課 不遲到 對老師 有禮貌
上課時 用品齊 敢發言 多動腦
做作業 寫工整 按時完 卷面凈
廣播操 要做好 煉身體 爭達標
保視力 做眼操 三個一 要做到
集合時 快靜齊 做值日 要積極
個人事 應自理 家務活 要學習
衣和物 放整齊 學做飯 會洗衣
過馬路 走橫道 乘車船 要買票
買東西 按順序 看影劇 不吵鬧
保古跡 愛益鳥 護莊稼 愛花草
迷信事 要反對 壞書刊 不去瞧
煙酒賭 不能沾 不玩火 防危險
好與壞 要分清 壞行為 敢斗爭
好習慣 早養成 有教養 益終生
做到這些，你一定是個誠實的小學生！

⑻ 誠實守信要做到哪幾點

對人對事問心無愧。。對大家說實話做實事，答應別人的事一定要做到，不要對存在欺騙利用別人。能做到就答應，超出自己能力的不想答應就婉拒也行。

⑼ 誠信,要做到哪幾點

誠信應當包含誠實、誠懇、寬容、善良；守信應當包含遵守道德原則，只許能兌現之諾，並盡力維護信用。簡而言之，就是存良善之心於內，踐信用之行於外，是表裡如一。

⑽ 公民的誠實守信要做到哪幾個方面

做到誠實守信有以下要求。

1.要認識誠信對於推進社會進步的重要作用，立志做一個誠實守信的人。

2.要身體力行地做一個誠信的人，時時、事事、處處實事求是。包括三個層次：第一層次是「言行誠實」，在日常生活中保持言談舉止的真誠，實話實說言必信，不說假話不騙人，要牢記「一言既出，駟馬難追」的古訓；第二個層次是「主觀誠實」，就是對自己內心的真誠，心裡怎麼想就怎麼說，不說違心話，不辦違心事，做到心和口要一致。這一點看似容易其實難，沒有比不欺騙自己更困難的事情；第三個層次是「客觀誠實」，是對他人的真誠，「己所不欲，勿施於人」，能站在對方的立場思考問題，真誠待人，互相信賴。

3.要誠實地工作，不偷奸耍滑，不摻雜使假，不缺斤短兩，不虛報勞動成果，不謊報政績，不要不該得的報酬。要「慎獨」，堅持「領導在場不在場一個樣」；做錯了的事情要有勇氣立即改正。

4.要慎重承諾，答應別人的事情一定要辦到，哪怕自己吃了大虧，付出了很大的代價，也要兌現承諾。不能「嘴上唱高調，行動不對號」，讓別人瞧不起，不做輕許寡信的人，不做不講信用的人。

5.要誠心誠意地幫助自己的朋友和家人做到誠實守信。誠實守信四個字，說起來容易，做起來不易。當前在經濟、政治和社會生活中，仍存在不少「不誠不信」的現象。要養成和發揚誠實守信的職業道德。

一是，要從抓教育入手，提高全民族的綜合素質，倡導「以誠實守信為榮」的良好風氣，重建誠信社會。

二是，要靠自我養成，從說真話、守時間、講信譽等小事做起。

三是，要發揮道德、輿論的力量，對不講信譽、不講真話的行為予以批評、譴責，使他們臉上無光，心中內疚；對於講信譽、以誠待人的公民要予以贊揚，號召向他們學習。

四是，必須在發揮道德作用的同時，完善法紀、加強管理。