水處理實驗技術答案

Ⅰ 法國給排水（水處理、管道）工程專業及相關水文、水資源專業排名

主要專業來課有：水文學與自水資源 水處理生物學 給水處理 污水處理 泵與泵站 高層給排水及消防工程 給排水管道系統 建築給排水 土建與水工結構基礎 水工藝設備基礎 水工程經濟 水處理實驗技術 水力學（工程流體力學） 泵站設計 建築給排水課程設計 。

Ⅱ 環保書籍

不知道你要的是關於大氣，水，還是固廢的。我這有一份水處理書籍的目錄

水處理書籍匯總

中水處理與回用技術問答-環境保護問答叢書
人工濕地污水處理技術
水處理新技術原理與應用
水處理劑氨基三亞甲基膦酸HG/T2841-2005
水處理劑二亞乙基三胺五亞甲基膦酸HG/T3777-2005
含硒水處理
水處理劑概論-高等學校教材
印染廢水處理技術及典型工程
厭氧微生物學與污水處理
城市污水處理技術及工程實例(第二版)
射頻式物理水處理設備技術條件HG/T3729-2004
水處理劑硫酸鋁HG2227-2004
水處理劑用鋁酸鈣HG3746-2004
小城鎮污水處理工程規劃與設計
國家職業標准--化工水處理工
化工廢水處理技術
廢水處理-污水處理廠技術工人培訓用書
化工廢水處理技術
分散式污水處理和再利用——概念、系統和實施
給水排水工程水處理實驗技術-給水排水工程實踐教學指南叢書
水處理劑應用手冊(第二版)
污水處理工程設計
21世紀的水處理-環境科學與工程進展叢書
廢水處理工程及實例分析
環境保護設備選用手冊——水處理設備
污水處理廠設計與運行
水處理劑丙烯酸-2-甲基-2-丙稀醯胺基丙磺酸類共聚物
水處理劑異噻唑啉酮衍生物HG/T3657-1999
水處理劑羥基亞乙基二膦酸HG/T3537-1999
水處理劑2-膦酸基-1，2，4-三羧基丁烷HG/T3662-2000
水處理防腐蝕和失效分析1000例
火力發電廠廢水處理與回用
氧化溝污水處理理論與技術
氧化溝污水處理理論與技術
現代水處理技術
火力發電廠廢水處理與回用
污水處理設備操作維護問答
氧化溝污水處理技術及工程實例
氧化溝污水處理技術及工程實例
城市污水處理廠運行管理
水處理工藝與運行管理實用手冊
水處理技術及葯劑大全
鍋爐水處理實用手冊
鍋爐水處理實用手冊
固液分離與工業水處理
石油化工廢水處理設計手冊
印染廢水處理技術
水處理技術問答
水處理葯劑及其應用
飲用水健康與飲用水處理技術問答
水處理葯劑及材料實用手冊
污水處理工必讀
現代工業水處理技術與應用
水處理設備實用手冊
工業水處理技術（第一冊〕
工業水處理技術(第八冊)
反滲透水處理應用技術及膜水處理劑
水處理微生物學
精細化工原材料及中間體手冊——水處理化學品
水處理工程運行與管理
微生物與水處理工程
污水處理廠運行管理培訓教程
實用環境工程手冊——水處理材料與葯劑
實用環境工程手冊——污水處理設備
環境工程新技術叢書——固定化微生物污水處理技術
環境工程新技術叢書——膜生物反應器在污水處理中的研究和應用
環境工程新技術叢書--廢水處理水熱氧化技術
環境工程實例叢書——間歇式活性污泥法污水處理技術及工程實例
環境工程實例叢書——日用化工廢水處理技術及工程實例
環境工程實用技術叢書——食品工業廢水處理
環境工程實用技術叢書——煤加壓氣化廢水處理
環境工程實用技術叢書——廢水處理單元過程
環境工程實用技術叢書——工業廢水處理與回收利用
環境工程實例叢書——曝氣生物濾池污水處理新技術及工程實例
環境工程實例叢書--生物化工廢水處理技術及工程實例
環境工程實例叢書--製革工業廢水處理技術及工程實例
環境工程實例叢書--水處理工程CAD技術應用
職業技能鑒定培訓讀本（技師）——污水處理工
環境工程實例叢書——膜法水處理技術及工程實例
環境工程實例叢書——城市污水處理技術及工程實例
給水與用水處理技術
醫院污水處理技術及工程實例
冶金工業污水處理技術及工程實例
循環冷卻水水質及水處理劑標准應用指南
新型水處理劑—二氧化氯技術及其應用
小型污水處理與回用技術及裝置
小型污水處理與回用技術及裝置
小城鎮污水處理工程BOT
污水處理組合工藝及工程實例
污水處理機械設備設計與應用
污水處理廠工藝設計手冊
水處理葯劑
水處理絮凝學
水處理新技術及工程設計
水處理設施設計計算叢書——純凈水與礦泉水處理工藝及設施設計計算
水處理設施設計計算叢書——工業用水處理設施設計計算
水處理設施設計計算叢書——城市污水回用深度處理設施設計計算
水處理設施設計計算叢書——給水廠處理設施設計計算
水處理設施設計計算叢書——城市污水廠處理設施設計計算
水處理劑應用手冊
水處理劑和工業循環冷卻水系統分析方法
水處理及循環再利用技術
水處理化學品手冊
水處理化學
水處理構築物設計與計算
水處理工程師手冊
水處理工程典型設計實例
水處理高級氧化技術
實用水處理設備手冊
實用水處理技術叢書——發酵工業廢水處理
實用水處理技術叢書——農葯廢水處理
實用水處理技術叢書——重金屬廢水處理
實用水處理技術叢書——城市中小型污水處理廠的建設與管理
實用水處理技術叢書——製革工業廢水處理
實用水處理技術叢書——膜法水處理技術
實用水處理技術叢書——城市污水生物處理新技術開發與應用
實用水處理技術叢書——醫院污水污物處理
實用水處理技術叢書——制漿造紙工業廢水處理
實用廢水處理技術
特殊廢水處理技術及工程實例
膜生物反應器污水處理技術
膜技術在水和廢水處理中的應用
新領域精細化工叢書--水處理化學品
含氮廢水處理技術與應用
國內外廢水處理工程設計實例
鍋爐水處理技術問答
工業循環冷卻水處理
工業水處理原理及應用
工業水處理技術問答（第三版）
工業水處理技術（第二版）
工業廢水處理技術
工廠廢水處理站工藝原理與維護管理
分散式污水處理與回用
分散式污水處理和再利用——概念、系統和實施
廢水處理計量學導論
廢水處理工程（第二版）
反滲透水處理技術應用問答
電鍍廢水處理技術及工程實例
城鎮污水處理及回用技術
城市污水處理及回用技術
城市污水處理工藝設備及招標投標管理
城市污水處理廠的建設與管理
DAT－IAT污水處理技術
工業廢水處理工程設計與實例
污水處理系統的建模、診斷和控制
世界水處理劑商品手冊
GB15892-2003水處理劑聚氯化鋁
城市污水處理及污染防止

Ⅲ 求《水處理實驗技術》內的：1、靜水壓強實驗2、文丘里流量計實驗3沿程阻力系數實驗.的實驗報告

我也想要啊

Ⅳ 水處理實驗報告混凝實驗平均g值怎麼算

參考物化水處理技術中混凝實驗部分的公式.

Ⅳ 實驗小學學生防溺水安全教育知識競賽試卷答案

1.當你的同伴不是__不是家長（成年人）情況下，要及時___勸止__或__找成人（家長）協助____
2.身體__患病者_不要去游泳，最容易發生_抽筋____、__意外昏迷_危及生命。
3.在集體活動中遇到危險情況怎麼辦？發現溺水者如何將其救上岸。
方法一：可將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊；
方法二：若沒有救護器材，可以入水直接救護。接近溺水者時要轉動他的髖部，使其背向自己（為什麼？）然後拖運。拖運時通常採用側泳或仰泳拖運法。
特別強調：未成年人發現有人溺水，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，或利用救生器材呼救，未成年人保護法也規定：「未成年不能參加搶險等危險性活動。」這也是我們學校為什麼要強調學生去游泳要由家長帶領。
4.如何提高安全意識，珍愛寶貴生命？（如：防溺水、防交通事故、防火、防電、防止他人誘騙等方面的做法）在班上開班會集體討論，進行實戰演習等

首先應保持鎮靜，千萬不要手腳亂蹬拚命掙扎，可減少水草纏繞，節省體力。正確的自救做法是落水後立即屏住呼吸，然後放鬆肢體，盡可能地保持仰位，使頭部後仰。只要不胡亂掙扎，人體在水中就不會失去平衡。這樣你的口鼻將最先浮出水面可以進行呼吸和呼救。呼吸時盡量用嘴吸氣、用鼻呼氣，以防嗆水。經過長時間游泳自覺體力不支時，可改為仰泳，用手足輕輕劃水即可使口鼻輕鬆浮於水面之上，現場急救
（一）不會游泳者的自救
（1）落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。（2）冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。（3）呼吸要淺，吸氣宜深，盡可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。（4）切記：千萬不能將手上舉或拚命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
（二）會游泳者的自救
（1）一般是因小腿腓腸肌痙攣而致溺水，應心平靜氣，及時呼人援救。（2）自己將身體抱成一團，浮上水面。（3）深吸一口氣，把臉浸入水中，將痙攣（抽筋）下肢的拇指用力向前上方拉，使拇指蹺起來，持續用力，直到劇痛消失，抽筋自然也就停止。（4）一次發作之後，同一部位可以再次抽筋，所以對疼痛處要充分按摩和慢慢向岸上游去，上岸後最好再按摩和熱敷患處。（5）如果手腕肌肉抽筋，自己可將手指上下屈伸，並採取仰面位，以兩足游泳。
（三）互救
（1）救護者應鎮靜，盡可能脫去衣褲，尤其要脫去鞋靴，迅速游到溺水者附近。（2）對筋疲力盡的溺水者，救護者可從頭部接近。（3）對神志清醒的溺水者，救護者應從背後接近，用一隻手從背後抱住溺水者的頭頸，另一隻手抓住溺水者的手臂游向岸邊。（4）如救護者游泳技術不熟練，則最好攜帶救生圈、木板或用小船進行救護，或投下繩索、竹竿等，使溺水者握住再拖帶上岸。（5）救援時要注意，防止被溺水者緊抱纏身而雙雙發生危險。如被抱住，不要相互拖拉，應放手自沉，使溺水者手鬆開，再進行救護。
（四）醫療或第一目擊者現場急救
（1）第一目擊者在發現溺水者後立即撥打120或附件醫院急診電話請求醫療急救；（2）第一目擊者或急救醫務人員到達現場後，首先將溺水者救上岸；（3）立即清除溺水者口鼻淤泥、雜草、嘔吐物等，並打開氣道，給予吸氧。（4）進行控水處理（倒水），即迅速將患者放在救護者屈膝的大腿上，頭部向下，隨即按壓背部，迫使吸入呼吸道和胄內的水流出，時間不宜過長（1分鍾即夠）。（5）現場進行心肺復甦，並盡快搬上急救車，迅速向附近醫院轉送。作為救護者一定要記住：對所有溺水休克者，不管情況如何，都必須從發現開始持續進行心肺復甦搶救。調整呼吸，全身放鬆，稍作休息後游向岸邊或浮於水面等待救援。

Ⅵ 給水排水專業怎麼樣啊女生學這個好不好啊想很深刻了解給排水……

女生學這個一般吧不好不壞，總比學機械、熱動啥的熱門職業強。這個專業以後工作了餓不著但是也賺不到大錢。 如果條件允許可考慮轉土木或建築（大一報名的時候），如果不行…那就好好學吧。它主要分三大體系：一、給水工程排水工程主要為設計給水廠污水廠各種水工藝設計，所學基礎及專業課方面佔全部比重的40%；二、市政管網，以城市為單位設計給污水管網，佔20%；三、建築給排水建築單體中的給排水水布置，佔30%；剩下的10%為基礎在三個方向都用的上有水力學、泵站、測量等。
主要專業課有：水文學與水資源 水處理生物學 給水處理 污水處理 泵與泵站 高層給排水及消防工程 給排水管道系統 建築給排水 土建與水工結構基礎 水工藝設備基礎
水工程經濟 水處理實驗技術 水力學（工程流體力學） 泵站設計 建築給排水課程設計 給水管網設計排水管網設計 水工結構設計
基礎課：包括三大力學、三大化學，還有高數、電工等

Ⅶ 環境工程專業的就業前景怎麼樣

環境工程專業在近幾年一直是熱門專業，不少藝術生留學都選擇的是環境工程專業。下面小編給大家帶來了最新的世界環境工程專業大學排名，希望對你們有幫助。

1.斯坦福大學(Stanford University)

斯坦福大學(Stanford University)，全名小利蘭·斯坦福大學，或譯作史丹佛大學，通常直接稱作斯坦福大學，坐落於美國加利福尼亞州斯坦福市，是一所享譽世界頂尖的私立研究型大學。

斯坦福大學土木與環境工程系目前擁有全職教授35人，研究領域包括六大方向。其中，環境工程當之無愧是世界第一。

2.瓦格寧根大學（Wageningen University）

瓦格寧根大學（Wageningen University）位於荷蘭中部，是一所研究生命科學的著名高等學府，始建於1876年。作為瓦格寧根大學研究中心(Wageningen UR)的一部分，它已發展為一個國際性的科研機構。

瓦格寧根大學在環境科學與生態學方面的研究機構中其排名世界第一。

3.加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)

加州大學伯克利分校(University of California-Berkeley)是美國頂尖公立研究型大學，也是世界上最富盛名且最頂尖的公立大學。加州大學伯克利分校是加利福尼亞大學中最老的一所，也是美國大學協會(Association of American Universities)創始會員之一。

加州大學伯克利分校的工程學院被譽為世界頂尖工程師的搖籃，工程學院下設八個本科工程項目，其中就有土木工程與環境工程系。

4.哈佛大學(Harvard University)

哈佛大學(Harvard University)，簡稱哈佛，坐落於美國馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽世界的私立研究型大學，是著名的常春藤盟校成員。哈佛大學被公認為是當今世界最頂尖的高等教育機構之一。

5.斯德哥爾摩大學（Stockholm University）

斯德哥爾摩大學（Stockholm University）建立於1878年，坐落於素有北歐的威尼斯之稱的瑞典首都斯德哥爾摩，是瑞典規模最大的綜合類大學之一最初只開設自然科學方面的課程。1904年建立授予學位制度，在隨後的20年間創建了法律和人文科學學院。

6.牛津大學(University of Oxford)

牛津大學(University of Oxford)，簡稱"牛津"，位於英國牛津，是一所譽滿全球的世界頂級研究型書院聯邦制大學，與劍橋大學並稱牛劍，與劍橋大學、倫敦大學學院、帝國理工學院、倫敦政治經濟學院同屬"G5超級精英大學"。

牛津大學分校邁阿密大學的工程與應用科學學院設有環境工程專業，環境工程專業開設碩士學位。

7.科羅拉多州立大學(Colorado State University)

科羅拉多州立大學(Colorado State University，簡稱CSU)是一所四年制公立大學，成立於1870年，是美國著名的公立大學之一。

科羅拉多州立大學工程類設有環境工程專業，是科羅拉多州立大學的熱門專業。

8.蘇黎世聯邦理工學院（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）

蘇黎世聯邦理工學（Eidgenssische Technische Hochschule Zürich）院創建於1855年，是世界最著名的理工大學之一，在全世界范圍亦與美國麻省理工學院享有同樣崇高的聲譽，連續多年位居歐洲大陸理工高校翹首，享有"歐陸第一名校"的美譽。

9.伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign)

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校(University of Illinois at Urbana-Champaign，縮寫為UIUC)，建立於1867年，位於伊利諾伊州幽靜的雙子城:厄巴納-香檳市，是一所享有世界聲望的一流研究型大學。

伊利諾伊大學厄巴納-香檳分校的土木與環境工程系多年一直位居美國專業排名前列。其環境工程專業設在工程學院，有EES和EHHE兩大方向。

10.昆士蘭大學(The University of Queensland)

昆士蘭大學(The University of Queensland)，簡稱昆大，世界百強名校和頂尖的高等科研學府之一，始建於1910年，是昆士蘭州的第一所綜合型大學，也是澳大利亞最大最有聲望的大學之一，同時還是六所砂岩學府(Sandstone Universities)之一。

昆士蘭大學優勢專業很多，環境專業和工程專業就是其中之一。昆士蘭大學環境工程專業主要培養具備定量分析能力，又對整個環境中的物理、化學和生物間的相互作用有全面了解的環境科學人才。

以上就是關於世界環境工程專業大學排名的介紹，希望對環境工程專業留學的藝術生有所幫助。

Ⅷ 急！純水處理技術試題

一、填空題（每空0.5分，共20分）
1.混床的陰樹脂與陽樹脂的體積比一般為______，______樹脂體積大。
2.所謂溶液的PH值是指溶液中_______濃度的_______。
3.RO的預處理一般包括_____、_____和______等部分。
4.過濾器常用的濾料包括_____ 和_ ___，活性炭過濾器主要去除 。
5. RO出水的PH值一般在__________；混床出水的 pH一般在 。
6.化學變化的特徵是_____生成。物質在化學變化中表現出來的性質叫_____性質。
7.凡是在_____或______狀態下能導電的化合物都是電解質。
8.水在火力發電廠的生產過程中，主要擔負著______和______作用。
9.天然水中的雜質，按其顆粒大小的不同，通常可分為______、______和______三大類。
10.水的硬度，一般是指水中______的總濃度。水的硬度可分為兩大類，即______和______。
11.化學水處理的主要任務是為鍋爐提供 、 的 。
12.天然水按水處理工藝學，可分為______和______兩大類。
13．混床是由______和______兩種樹脂組成的離子交換器。
14．RO進水投加氧化性殺菌劑時，必須在RO前投加______，以防止RO膜組件______。
15．過濾器進出口壓差一般應不超過 ；精密過濾器進出口壓差超過 時應更換濾芯。
16．測定水的硬度，主要是測定水中______和______的含量。
17．滲透是___________過程，反滲透是_________過程，所以反滲透需要消耗 。

二、判斷題（每題1分，共20分）
1.RO 出水經過脫碳器後，二氧化碳將除掉90％。（ ）
2.RO產水顯鹼性，濃水顯酸性。（× ）
3.RO可以除掉水中的鹽分和氣體。 （ ）
4.一般來講，有機阻垢劑比六偏磷酸鈉阻垢效果好。（ ）
5.除氧器工作的原理是―――亨利定律（ ）
6.緩沖溶液的PH值不因加入酸、鹼而改變。（ ）
7.樹脂長時間放置失去水分，應及時放到清水中浸泡。（ ）
8.鹽酸不可以清洗過熱器。（ ）
9.反滲透系統的出水水質優於一級除鹽水水質。（ ）
10.進入反滲透系統的水質必須達到游離氯小於100mg/L。（ ）
11.微孔過濾器運行時當進出壓差≥0.1Mpa時，應更換濾芯。（ ）
12.水中結垢物質的總含量即水中高價金屬鹽類的總濃度稱為水的硬度。（ ）
13.溫度對水樣pH的測量沒有影響。（ ）
14.天然水的PH值≥12時，水中的碳酸化合物主要是重碳酸鹽類和游離二氧化碳。（ ）
15.離子交換樹脂的交換容量是用來表示交換能力大小的。（ ）
16.離子交換樹脂長期貯存或備用時，應再生好，使其轉化成H型或OH型。（ ）
17.混床樹脂層上面有很大的空間，主要原因是樹脂太貴，裝多了運行成本高（ ）
18.原水的溫度降低後，RO的產水流量降低，脫鹽率也隨之降低。 （ ）
19.RO一般2年化學清洗一次 。 （ ）
20.RO膜組件結垢一般在第二段，有機物污染一般在第一段。（ ）

Ⅸ 南京工業大學浦江學院的專業介紹

土木工程專業
【專業特色】本專業按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。利用工程建設的現場，讓學生走出課堂，緊密接觸工程現場，參與工程建設。培養熟練掌握建築工程領域勘察、設計技能和工程施工技術的應用型高級工程技術人才。
【培養目標】培養適應社會經濟發展，為地方經濟服務，德智體美全面發展，掌握土木工程學科的基本原理和基本知識，獲得工程師的基本訓練，能勝任土木工程設施的設計、施工和管理，具有扎實基礎理論、較寬厚專業知識和良好實踐能力，以及一定創新能力的高級應用型技術人才。
【主幹課程】工程制圖、土木工程材料、理論力學、材料力學、結構力學、土質學與土力學、混凝土結構設計原理、鋼結構設計原理、房屋建築學、基礎工程、土木工程施工、工程結構抗震原理、土木工程造價等。
【就業方向】畢業生可在土木工程有關領域從事結構設計、建築施工與管理、相關科學技術研究以及土木工程開發等技術與管理工作。
交通工程專業
【專業特色】本專業按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。讓學生走出課堂，緊密接觸工程現場，參與工程建設。培養從事道路橋梁工程規劃與設計、施工與管理的應用型高級工程技術人才。
【培養目標】培養適應社會經濟發展，德智體全面發展，具備交通系統分析與規劃、交通系統控制與管理、道路和橋梁規劃、設計與施工等方面基本理論、基本知識及相關研究開發能力，掌握計算機應用技術，能在企事業單位或行政管理部門從事城市建設與交通規劃、交通控制管理、道路與橋梁規劃、設計與施工、工程施工與管理工作及相關開發工作的應用型工程技術人才。
【主幹課程】土質學與土力學、結構設計原理、理論力學、材料力學、結構力學、交通工程系統分析、交通工程基礎、道路建築材料、道路勘測設計、路基路面工程、橋梁工程、交通規劃、城市道路規劃與設計等。
【就業方向】畢業生可在交通部門或城市建設部門從事道路與橋梁的規劃、勘探、設計、施工及技術管理工作，亦可在設計院、高校、政府部門及各類工程公司就業。
建築學專業
【專業特色】本專業按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。利用方案競賽和參與工程設計，讓學生走出課堂，緊密接觸工程實際。培養從事建築設計、城市規劃、風景園林及室內設計的應用型高級工程技術人才。
【培養目標】培養能適應社會經濟發展，德、智、體、美全面發展，獲得建築、規劃設計及相關知識的基本訓練，具有一定創新精神，能從事建築設計、建築群體規劃及室內設計的應用型工程技術人才。
【主幹課程】美術、建築設計基礎、建築材料、建築力學、建築構造、建築結構、建築物理、專業外語、中國建築史、外國建築史、建築設計、公共建築設計原理、城市規劃原理、室內設計、風景園林規劃設計、古建築保護與測繪等。
【就業方向】畢業生可在各大城市及沿海地區的建築設計院或建築事務所、城市規劃設計院或政府有關管理部門，以及各高等院校建築院系，從事建築設計、城市設計與規劃、環境藝術設計、建築學專業教育以及城市建築管理等工作。
【備注】本專業學制五年，報考本專業的學生需具有一定的美術基礎，入學後需加試美術，色盲、色弱考生不宜報考。
建築環境與能源應用工程專業
【專業特色】本專業按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。利用實際工程，讓學生走出課堂，緊密接觸工程實際。
【培養目標】培養適應社會經濟發展，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高、具有創新意識的應用型技術人才，能夠從事工業與民用建築室內環境設備系統、建築公共設施系統、建築能源供應系統的設計、安裝、調試、運行管理以及建築設備自動化的方案設計和制定，並具有建築設備系統初步開發能力的應用型高級工程技術人才。
【主幹課程】工程制圖、電工電子學、工程熱力學、流體力學、傳熱學、建築環境學、自動控制原理、鍋爐及鍋爐房設備、燃氣供應工程、製冷技術、供熱工程、空調技術、通風技術、建築給排水工程、設備工程預算等。
【就業方向】畢業生可在建築設計院、工業設計院（電力設計院，輕工業設計院，冶金環保設計院，鋼鐵設計研究院等）、市政工程設計院、各類建築工程公司、製冷與空調設備製造公司、燃氣熱力公司、物業管理等單位從事設計、工程施工、運行調試及系統設備管理工作，也可在教學、物業管理、商業營銷等單位從事技術、經營與管理工作。
給排水科學與工程專業
【專業特色】本專業按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。利用實際工程，讓學生走出課堂，緊密接觸工程實際。培養具備城市給水工程、排水工程、建築給水排水工程、工業給水排水工程、水污染控制規劃和水資源保護等方面知識的應用型高級工程技術人才。
【培養目標】培養適應社會經濟發展，德、智、體、美全面發展，基礎扎實、知識面寬、能力強、素質高，能在水的開采、加工、運輸、回收與再生回用這一可持續社會循環領域中，從事城市給水排水、工業給水排水、建築給水排水以及水資源利用與保護和水污染控制工程規劃、設計、施工、管理方面工作的水工業應用型工程技術人才。
【主幹課程】水質分析化學、水力學、水泵與水泵站、水處理微生物學基礎、水資源利用與保護、水處理實驗技術、水工程經濟、水工程施工、水質工程學、建築給排水工程、給水排水管道系統等。
【就業方向】畢業生可進入政府部門、市政工程設計研究院、建築和其他專業設計院、城市規劃設計研究院、自來水廠、污水處理廠、環境保護和市政公用事業等部門、市政和建築工程公司、房地產公司、環保及環保設備公司、高校和科研院所等單位從事工程設計、監理、施工、管理及科研教學等工作。
工程管理專業
【專業特色】本專業設有工程項目管理、房地產經營管理、工程造價管理三個方向，按照「管用、實用、夠用」的原則，量化課程，制訂切實可行的施教計劃，因人因需施教，注重執業注冊工程師的培養，學以致用。利用實際工程，讓學生走出課堂，緊密接觸工程實際。在學習專業基礎課的基礎上，打造工程管理三大模塊：項目管理、房地產、造價管理，有目的地學習相關職業方向所需的知識，鍛煉所需的技能。
【培養目標】培養適應江蘇省經濟發展和現代工程建設需要的，具備土木工程技術、經營管理技能、經濟和法律等基本知識、熟練使用計算機，具有一定學習能力和創新能力的應用型工程管理人才。
【主幹課程】工程力學、管理學、運籌學、經濟學、工程經濟學、房屋建築學、建築施工技術、工程結構、工程項目管理、工程造價、工程合同管理、房地產開發與經營、建築企業經營管理、資產評估、房地產經濟學、房地產估價等。
【就業方向】畢業生可在建設單位、施工企業、設計單位、工程咨詢公司、工程監理公司、房地產開發企業、金融與保險等領域從事工程項目管理、房地產開發與經營管理、工程施工與監理等工作。
軌道交通信號與控制專業
【專業特色】本專業面向城市（際）軌道交通工程建設，致力於培養掌握城市（際）軌道交通建設的專業理論和專業技能，具備城市（際）軌道交通運營管理與控制基本知識的高級應用型工程技術人才。
【培養目標】培養具備軌道交通基礎和信息處理、設計與控制、計算機技術與應用等工程技術基礎和專業知識，能夠從事鐵路、軌道交通等相關行業的建設及安全運營領域內的信號與控制、研製開發、系統運行、系統調試、運行維護等方面工作的應用型、創新型高級工程技術及管理人才。
【主幹課程】理論力學、材料力學、結構力學、土木工程材料、混凝土結構設計原理、土質學與土力學、地下建築結構、基礎工程、軌道工程、路基工程、橋梁工程、隧道工程、地鐵工程、軌道交通工程勘測與線網設計等。
【就業方向】畢業生可在企事業單位、高校、科研院所或行政管理部門從事城市（際）軌道交通規劃、勘測、設計、施工、咨詢、監理、運營等方面的技術、管理和服務工作。
物業管理專業
【專業特色】本專業是根據市場經濟和社會發展對物業管理人才的迫切需要，對學生進行專業知識和技能教育，為實現崗位從業能力而設置的。專業和專業課程的設置具有較強的針對性和實用性，注重基本知識和基本理論，強調理論聯系實際，強化專業技能訓練，培養從事物業管理的應用型人才。
【培養目標】培養能夠掌握物業管理專業知識、基本理論和方法，熟悉物業管理的法律、法規，掌握相關的經濟管理理論，達到物業管理專業水平，適應物業管理服務行業的發展，具有物業管理專業技能、管理能力和熟練服務技能的高級復合型管理人才。
【主幹課程】管理學原理、房屋建築學、工程經濟學、工程項目管理、房地產開發與經營、房地產估價、物業管理基本制度與政策、物業管理實務、物業經營管理、管理信息系統等。
【就業方向】畢業生可從事房地產經營、管理、營銷策劃方面的相關服務工作，也可在星級酒店、住宅小區、商廈、寫字樓、企事業單位等物業管理服務部門工作。