設計實驗驗證半透膜

『壹』 關於生物的半透膜實驗

1、第一組是實來驗組，第二、三自組是對照組。
2、這個實驗是為了證明滲透作用的三個條件：ⓐ有溶度差：水和蔗糖的溶度不同
ⓑ需要有半透膜
3、第一組是實驗組，具備兩個條件，因此會出現滲透現象。
第二組是對照組，有溶度差，但是沒有半透膜，沒有出現滲透現象
第三組是對照組，有半透膜，但是沒有溶度差，沒有出現滲透現象

『貳』 【設計實驗 驗證生物膜上含有蛋白質成分】 要求寫出實驗原理、實驗材料、實驗步驟、實驗現象和結論.

實驗原理：蛋白質與雙縮脲試劑有紫色反應
實驗材料：雙縮脲試劑專A ,雙縮脲試劑B ,至於生物膜此題屬應該給了吧.
實驗步驟：將雙縮脲試劑A加入裝有生物膜的試管中,搖勻後加入雙縮脲試劑B
實驗現象：出現紫色
結論：就是那東西里邊有蛋白質

『叄』 設計實驗驗證

虛擬實驗用在實驗教學中的運用包括以下幾方面：（1） 用於真實實版驗前的指導。在實驗前，權對實驗的原理、過程、現象做一些介紹，以便於對教學內容的理解，便於真實實驗的開展。（2） 用於講解教學內容。在課堂上講解內容時，為了說明一些現象，需要用虛擬實驗來展示

『肆』 生物實驗題 關於半透膜的

圖呢,第一段沒有圖我就很難理解,對不起哦

『伍』 求驗證膠體不能通過半透膜的實驗操作``````

把10ML的澱粉膠體加入用半透膜製成的袋裡，將此袋浸入盛有蒸餾水的燒杯中中。2分鍾後，用回試管取燒杯中的液答體5ML。並向試管中加入少量碘水，觀察試管中的變化。你可以發現試管中沒有什麼變化，這就說明問題啦

『陸』 怎麼驗證半透膜

簡說吧:半透膜包住碘水,繩系住紮口,伸入到盛有澱粉溶液的燒杯,浸入液面以下,一段時間後澱粉溶液變藍。證明碘分子可穿過半透膜。

『柒』 如何設計實驗驗證粒子成膜

步驟 1將澱粉置於來人造膜自 置於盛水燒杯
2 一段時間向燒杯中滴碘 觀察
3 將碘置於人造膜 並置於盛水燒杯
4 一段時間向燒杯中滴澱粉 觀察
結論 1 都不變藍 都不能
2 2中變藍 4中不變 澱粉能 碘不能
3 4變藍 2不變 澱粉不能 碘能
4 都變藍 都能

『捌』 高中生物半透膜試驗

這個問題非常有水平啊！
1：水的勢能轉化為水的勢能。因為漏斗中的液面回上升，答那麼燒杯中的液面就會下降。
2：下凹。由水的壓強公式P=p(液體的密度)gh,因為蔗糖溶液的密度肯定比水大，而且漏斗內的液面比燒杯中的液面逐漸升高，因此蔗糖溶液對半透膜的壓強比水溶液對它的壓強大，而受力的是同一張半透膜，因此受力面積一樣大，所以蔗糖溶液對半透膜的壓力大（方向向下），水溶液對它的壓力較小（方向向上），所以半透膜應該下凹。
3：這個過程是自由擴散，所以應該是分子本身的運動造成的，而不是什麼外力使它運動的。

『玖』 設計實驗驗證氯水的成分（寫出每種步驟證明了哪種成分）謝謝

取少量復氯水，
用pH試紙放到氯水制中，發現試紙會變紅，證明含有H+。
往氯水中滴入CCl4溶液，如看到CCl4層變淺綠色，證明含有Cl2。
往氯水中滴入AgNO3溶液，產生白色沉澱，滴加硝酸後不溶解，證明含有Cl-。
把有色布條分別放進乾燥的氯氣瓶中和丟入氯水中，發現乾燥氯氣瓶中的布條不褪色，但是氯水中的褪去，證明含有HClO。

『拾』 如何設計實驗證明滲透作用發生的兩個必備條件半透膜和濃度差

四部，第一，有濃度差無半透膜，第二，有半透膜無濃度差，第三，兩者皆無，第四，兩者皆有