為什麼說植物細胞質膜是選擇性半透膜

Ⅰ 細胞膜皺縮會使細胞死亡嗎會喪失半透膜的性質嗎

短時間內不會

就像紅細胞 在濃度稍高的鹽水中 皺縮 短時間內
再放回生理鹽水中 還能回復到原來的形態

Ⅱ 【物質跨膜的實例】為什麼食鹽可以透過半透膜而澱粉不能各選項解析

A、因為袋內物質抄濃度大，襲滲透壓大，所以水吸入袋內．盡管半透膜可以透過氯離子、鈉離子，但最後袋內外離子滲透壓達到平衡．而澱粉不能透過袋子，所以袋內溶液滲透壓仍是大於袋外，水最終還是吸入了，整體上說液面升高，A正確；
B、澱粉不能透過袋子，所以袋內溶液滲透壓仍是大於袋外，水最終還是吸入了，整體上說液面升高，B錯誤；
C、澱粉不能透過半透膜，故向水中加碘不變藍，C錯誤；
D、鈉離子，氯離子通過半透膜，向燒杯中加入硝酸銀，生成白色沉澱，D錯誤．
故選：A．

Ⅲ 植物原生質層中的細胞膜，液泡膜，細胞質都具有半透膜性質嗎

教材里有個質壁分離的實驗，是指原生質層與細胞壁的分離因為原生質層離的密度一樣，所以整個原生質層相當於介於液泡於細胞外的厚厚的一層半透膜

Ⅳ 是只有原生質層相當於半透膜，還是細胞膜，液泡膜，細胞質都可以相當於半透膜

因為原生質層離的密度一樣，所以整個原生質層相當於介於液泡於細胞外的厚厚的一層半透膜。 教材里有個質壁分離的實驗，是指原生質層與細胞壁的分離。

Ⅳ 簡述你對植物細胞結構的認識

吃月餅

中秋節賞月賞月和吃月餅是中國各地過中秋節的必備習俗，俗話說：「八月十五月正圓，中秋月餅香又甜」。月餅一詞，源於南宋吳自牧的《夢梁錄》，那時僅是一種點心食品。到後來人們逐漸把賞月與月餅結合在一起，寓意家人團圓，寄託思念。同時，月餅也是中秋時節朋友間用來聯絡感情的重要禮物。

祭月、賞月、拜月

《禮記》早有記載「秋暮夕月」，意為拜祭月神，逢此時則要舉行

中秋節迎寒和祭月，設香案。[到了周代，每逢中秋夜都要舉行迎寒和祭月。設大香案，擺上月餅、西瓜、蘋果、紅棗、李子、葡萄等祭品，其中月餅和西瓜是絕對不能少的，西瓜還要切成蓮花狀。在月下，將月亮神像放在月亮的那個方向，紅燭高燃，全家人依次拜祭月亮，然後由當家主婦切開團圓月餅。切的人預先算好全家共有多少人，在家的，在外地的，都要算在一起，不能切多也不能切少，大小要一樣。在少數民族中，同樣盛行祭月的風習。

相傳古代齊國醜女無鹽，幼年時曾虔誠拜月，長大後，以超群品德入宮，但未被寵幸。某年八月十五賞月，天子在月光下見到她，覺得她美麗出眾，後立她為皇後，中秋拜月由此而來。月中嫦娥，以美貌著稱，故少女拜月，願「貌似嫦娥，面如皓月」。而雲南傣族在

中秋之夜，同樣盛行「拜月」風俗。

中秋賞月的風俗在唐代十分流行，許多詩人的名篇中都有詠月的詩句。到宋代，中秋賞月之風更盛，每逢這一日，「貴家結飾台榭，民間爭占酒樓玩月」。明清宮廷和民間的拜月賞月活動更具規模，中國各地至今遺存著許多「拜月壇」、「拜月亭」、「望月樓」等古跡。文人士大夫對賞月更是情有獨鍾，他們或登樓攬月或泛舟邀月，飲酒賦詩，留下不少膾炙人口的千古絕唱。如杜甫《八月十五夜月》用象徵團圓的十五明月反襯自己飄泊異鄉的羈旅愁思；宋代文豪蘇軾，中秋歡飲達旦，大醉而作《水調歌頭》，借月之圓缺喻人之離合。直到今天，一家人圍坐在一起，欣賞皓月當空的美景仍是中秋佳節必不可少的活動之一。

燃燈

中秋之夜，有燃燈以助月色的風俗。如今湖廣一帶仍有用瓦片疊塔於塔上燃燈的節俗。江南一帶則有制燈船的節俗。近代中秋燃燈之俗更盛。今人周雲錦、何湘妃《閑情試說時節事》一文說：「廣東張燈最盛，各家於節前十幾天，就用竹條扎燈籠。做果品、鳥獸、魚蟲形及『慶賀中秋』等字樣，上糊色紙繪各種顏色。中秋夜燈內燃燭用繩系於竹竿上，高豎於瓦檐或露台上，或用小燈砌成字形或種種形狀，掛於家屋高處，俗稱『樹中秋』或『豎中秋』。富貴之家所懸之燈，高可數丈，家人聚於燈下歡飲為樂，平常百姓則豎一旗桿，燈籠兩個，也自取其樂。滿城燈火不啻琉璃世界。」看來從古至今中秋燃燈之俗其規模似乎僅次於元宵燈節。[8]

賞桂花，飲桂花酒

人們經常在中秋時吃月餅賞桂花，食用桂花製作的各種食品，以糕點、糖果最為多見。

中秋之夜，仰望著月中丹桂，聞著陣陣桂香，喝一杯桂花蜜酒，歡慶合家甜甜蜜蜜，已成為節日一種美的享受。到了現代，人們多是拿紅酒代替。[7]

玩花燈

中秋沒有像元宵節那樣的大型燈會，玩燈主要只是在家庭、兒童之間進行的。早在北宋《武林舊事》中，記載中秋夜節俗，就有『將「一點紅」燈放入江中漂流玩耍的活動。中秋玩花燈，多集中在南方。如佛山秋色會上，就有各種各式的彩燈：芝麻燈、蛋殼燈、刨花燈、稻草燈、魚鱗燈、谷殼燈、瓜籽燈及鳥獸花樹燈等。

在廣州、香港等地，中秋夜要進行樹中秋活動，樹亦作豎，即將燈彩高豎起來之意。小孩子們在家長協助下用竹紙紮成兔仔燈、楊桃燈或正方形的燈，橫掛在短竿中，再豎起於高桿上，高技起來，彩光閃耀，為中秋再添一景。孩子們多互相比賽，看誰豎得高，豎得多，燈彩最精巧。另外還有放天燈的，即孔明燈，用紙紮成大形的燈，燈下燃燭，熱氣上騰，使燈飛揚在空中，引人歡笑追逐。另外還有兒童手提的各式花燈在月下游嬉玩賞。

在廣西南寧一帶，除了以紙竹扎各式花燈讓兒童玩耍外，還有很樸素的柚子燈、南瓜燈、桔子燈。所謂柚子燈，是將柚子掏空，刻出簡單圖案，穿上繩子，內點蠟燭即成，光芒淡雅。南瓜燈、桔子燈也是將瓤掏去而成。雖然樸素，但製作簡易，很受歡迎，有些孩子還把柚子燈漂入池河水中作游戲。

Ⅵ 植物細胞的細胞膜和細胞質能不能看成是半透膜

確切的說是質膜，液泡膜及兩者之間的細胞質組成的半透膜。
滲透現象發生的版條件：權半透膜、細胞內外濃度差
沒有液泡的話，就達不到細胞內外濃度差了，另外特別強調一下前者半透膜是一個整體，所謂的「細胞內」是指「液泡內」。不糾正這個觀點就會產生誤差，細胞基質的吸水和失水是半透膜的內部物理現象，屬於吸脹作用。
同理，沒有液泡的情況下，只是上面的說到的半透膜的吸脹作用，並非滲透。
可能初期理解有點亂，你就把質膜、液泡膜、細胞質3樣東西想成一個膜，他的形態我不管，只管兩邊的液體濃度，只要兩邊存在濃度差就OK了。

Ⅶ 發生質壁分離是有選擇透過性膜還是半透膜

C

Ⅷ 求高一生物必修一第五，第六章，必修2第一章知識點總結

1．染色體是由________和蛋白質組成的，其中 DNA 是一切生命現象的體現者。在有絲分裂、 受精作用 和減數分裂 過程中具有重要的連續性。
2．DNA是遺傳物質的證據是 肺炎雙球菌的轉化 實驗和________________________實驗。
3．肺炎雙球菌的轉化試驗：
（1）實驗目的： 證明什麼事遺傳物質 。
（2）實驗材料： S型細菌、R型細菌 。
菌落 菌體 毒性
S型細菌 表面光滑 有莢膜 有
R型細菌 表面粗糙 無莢膜 無
（3）過程： ① R 型活細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。 ② S 型活細菌注入小鼠體內小鼠死亡。
③殺死後的 S 型細菌注入小鼠體內小鼠不死亡。
④無毒性的 R 型細菌與加熱殺死的 S 型細菌混合後注入小鼠體內，小鼠死亡。
⑤從S型活細菌中提取 DNA 、蛋白質和多糖等物質，分別加入R型活細菌中培養，發現只有加入 DNA ，R型細菌才能轉化為S型細菌。
（4）結果分析：①→④過程證明：加熱殺死的S型細菌中含有一種「轉化因子」；⑤過程證明：轉化因子是________。
結論：________是遺傳物質。
4．噬菌體侵染細菌的實驗：
（1）實驗目的： 噬菌體的遺傳物質是DNA還是蛋白質 。
（2）實驗材料： 噬菌體 。
（3）過程：① T2噬菌體的 蛋白質 被35S標記，侵染細菌。
② T2噬菌體內部的 DNA 被32P標記，侵染細菌。
（4）結果分析：測試結果表明：侵染過程中，只有 DNA 進入細菌，而35S未進入，說明只有親代噬菌體的 DNA 進入細胞。子代噬菌體的各種性狀，是通過親代的 DNA 遺傳的。 DNA 才是真正的遺傳物質。
5．RNA是遺傳物質的證據：
（1）提取煙草花葉病毒的 蛋白質 不能使煙草感染病毒。
（2）提取煙草花葉病毒的________能使煙草感染病毒。
6．結論 ：絕大多數生物的遺傳物質是 DNA ，________是主要的遺傳物質 。極少數的病毒的遺傳物質不是 DNA ，而是 RNA 。
第三章第二節
1．DNA是一種 高分子 化合物，每個分子都是由成千上百個 4 種脫氧核苷酸聚合而成的長鏈。
2．結構特點：①由兩條脫氧核苷酸鏈 反向 平行盤旋而成的 雙螺旋 結構。
②外側：由 脫氧核糖 和 磷酸 交替連接構成基本骨架。
③內側：兩條鏈上的鹼基通過 氫鍵連接 形成鹼基對。鹼基對的形式遵循 鹼基互補配對原則 ，即A一定要和 T 配對(氫鍵有 2 個)，G一定和 C 配對(氫鍵有 3 個)。
3．雙鏈DNA中腺嘌呤(A)的量總是等於 胸腺嘧啶（T）的量．鳥嘌呤(G)的量總是等於 胞嘧啶（C）的量。
接下面...

Ⅸ 在質壁分離實驗中,原生質層是半透膜..那為什麼不透過蔗糖,蔗糖不是溶液嘛.為什麼在細胞膜和細胞壁之間還有

原生質層具有選擇透過性，蔗糖是二糖，不能被直接吸收，細胞壁是全透性的，蔗糖可以通過。

Ⅹ 質膜與半透膜的區別 在質壁分離實驗中的區別

半透膜的選擇透過性是看分子大小，質膜的選擇透過性是看分子化學成分