治污水圖畫

⑴ 以「愛水節水」為主題的手抄報有哪些要有圖畫和字。

水循環過程通常由4個環節組成：①蒸發，指太陽輻射使水分從海洋和陸地表面蒸發，從植物表面散發變成水汽，成為大氣組成的一部分；②水汽輸送，指水汽隨著氣流從一個地區被輸送到另一地區，或由低空被輸送到高空；③凝結降水，指進入大氣中的水汽在適當條件下凝結，並在重力作用下以雨、雪和雹等形態降落；④徑流，指降水在下落過程中，除一部分蒸發返回大氣外，另一部分經植物截留、下滲、填窪及地面滯留水，並通過不同途徑形成地面徑流、表層流和地下徑流，匯入江河，流入湖海。
我國水資源總量為2.8萬億立方米。其中地表水2.7萬億立方米，地下水0.83萬億立方米，由於地表水與地下水相互轉換、互為補給，扣除兩者重復計算量0.73萬億立方米，與河川徑流不重復的地下水資源量約為0.1萬億立方米。按照國際公認的標准，人均水資源低於3000立方米為輕度缺水；人均水資源低於2000立方米為中度缺水；人均水資源低於1000立方米為重度缺水；人均水資源低於500立方米為極度缺水。我國目前有16個省(區、市)人均水資源量(不包括過境水)低於嚴重缺水線，有6個省、區(寧夏、河北、山東、河南、山西、江蘇)人均水資源量低於500立方米。
1. 一水多用 (1)洗臉水用後可以洗腳，然後沖廁所。(2)家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。 (3)淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。(4)養魚的水澆花，能促進花木生長
2 洗衣節水小竅門 (1)洗衣機洗少量衣服時，水位定得太高，衣服在高水裡飄來飄去，互相之間缺少摩擦，反而洗不幹凈，還浪費水。(2)衣服太少不洗，等多了以後集中起來洗，也是省水的辦法。 (3)如果將漂洗的水留下來做下一批衣服洗滌水用，一次可以省下30—40升清水。
3. 空調節水.夏日炎炎似火燒，家家空調都在跑，可憐鄰居遭了殃，滴滴噠噠睡不著。空調滴水問題也是困擾我們多年的問題了，如果我們把排水管引到屋內，接一個水桶，問題解決了，而且水量還很可觀呢，2小時接了一升水。這些水可用來澆花、洗手、沖廁所。鄰居也高興了。是不是好主意。
你身上六成是水 在地球上，哪裡有水，哪裡就有生命。一切生命活動都是起源於水的。人體內的水分，大約佔到體重的65%。其中，腦髓含水75%，血液含水83%，肌肉含水76%，連堅硬的骨胳里也含水22%哩！沒有水，食物中的養料不能被吸收，廢物不能排出體外，葯物不能到達起作用的部位。人體一旦缺水，後果是很嚴重的。缺水1%-2%，感到渴；缺水5%，口乾舌燥，皮膚起皺，意識不清，甚至幻視；缺水15%，往往甚於飢餓。沒有食物，人可以活較長時間（有人估計為兩個月），如果連水也沒有，頂多能活一周左右。

節約用水方法
◆洗臉、洗手 浪費◇水龍頭大開，水花四濺。
節水◇控制水龍頭開關至中小水量，及時關水。
◇提倡使用面盆洗臉、洗手。

◆刷牙 浪費◇不間斷放水30秒，用水約6升。
節水◇口杯接水，3口杯，用水0.6升。
◇3口之家每日兩次，每月可節水486升。

◆炊事 浪費◇水龍頭大開，長時間沖洗。
◇燒開水時間過長，水蒸汽大量蒸發。
◇用自來水沖淋西瓜、水果。
節水◇炊具、食具上的油污，先用紙擦除，再洗滌，可節水。
◇控制水龍頭流量，改不間斷沖洗為間斷沖洗。

◆淋浴、盆浴 浪費◇過長時間不間斷放水沖淋，會浪費大量水。
◇盆浴時放水過多，以至溢出。
◇盆浴時，一邊打開下水塞，一邊注水，浪費十分驚人。
節水◇間斷放水淋浴。搓洗時應及時關水。
◇避免過長時間沖淋。
◇盆浴後的水可用於洗衣、洗車、沖洗廁所、拖地等。

◆洗衣 浪費◇洗衣機不間斷的邊注水邊沖淋、排水的洗衣方式，每次需用水約165

升。
節水◇洗衣機採用洗滌—脫水—注水—脫水—注水—脫水方式洗滌，每次

用水約110升，每次可節水55升，每月洗4次，可節水220升

◇衣物要集中洗滌，減少洗衣次數。
◇小件、夏糧衣物。提倡手洗，可節約大量水。
◇洗滌劑要適量投放，過量投放將浪費大量水。

◆廁所 用水◇舊式馬桶，每次13升。
◇節水型馬桶，每次9升。
節水◇使用節水型衛生潔具。
◇使用洗滌水、洗衣水沖刷廁所，可節水。

◆洗車 浪費◇用水管沖洗，20分鍾，用水約240升。
節水◇用水桶盛水洗車，需3桶水，用水約30升。
◇使用洗滌水、洗衣水洗車。
◇利用機械自動洗車，洗車水處理循環使用。

◆杜絕浪費

水的浪費是驚人的。一個關不緊的水龍頭，一個月可以流掉1-6立方米；一個漏水的馬桶，一個月要流掉3-25立方米水，全縣如果有60萬個水龍頭、20萬個馬桶漏水，一年要損失上億立方米的水。

先來些口號 1、節約用水是實施可持續發展戰略的重要措施。 2、努力創建節水型城市，實施可持續發展。 3、大力普及節水型生活用水器具。 4、節約用水、保護水資源，是全社會共同責任。 5、開源與節流並重，節流優先、治污為本、科學開源，綜合利用。 6、國家實行計劃用水，厲行節約用水。 7、惜水、愛水、節水，從我做起。 8、堅持把節約用水放在首位，努力建設節水型城市。 9、節約用水、造福人類，利在當代、功在千秋。 10、依法管水，科學用水，自覺節水。 11、強化城市節約用水管理，節約和保護城市水資源。 12、努力建立節水型經濟和節水型社會。 13、保護水資源，促進西部大開發；節約每滴水，共同創建節水城。 14、節約用水是每個公民應盡的責任和義務。 15、水是生命的源泉、工業的血液、城市的命脈。 16、珍惜水就是珍惜您的生命。 17、請珍惜每一滴水。 18、世界缺水、中國缺水、城市缺水，請節約用水。 19、浪費用水可恥，節約用水光榮。 20、水是不可替代的寶貴資源。 21、節約用水，重在合理用水，科學用水。 22、樹立人人珍惜、人人節約水的良好風尚。 洗澡節水 用噴頭洗淋浴（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身塗肥皂搓洗，最後一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記住時間就是水！（5）不要利用洗澡的機會順便」洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意放水不要滿，1/3-

⑵ 關於綠色環保節約用水的資料加圖畫

我國的宣傳口號為：
1、保障飲水安全，維護生命健康
2、保障飲水安全是水利工作的第一任務
3、保護水資源，保護水環境，防治水污染
4、堅定不移地推進節水型社會建設
5、浪費和污染水是人類對水資源的最大侵害
6、保護河流生態，維護河流的健康生命
7、防止水源枯竭和水體污染，保證城鄉居民飲用水安全
8、大力加強農村飲水解困工程建設
9、依法加強飲水水源地保護
10、依法加強入河排污口的監督管理
11、推進依法行政，實現依法治水
12、貫徹執行《中華人民共和國水法》
13、貫徹執行《中華人民共和國防洪法》
14、貫徹執行《中華人民共和國水土保持法》
15、貫徹執行《中華人民共和國水污染防治法》
有資料顯示，我國是一個乾旱缺水嚴重的國家。人均淡水資源僅為世界平均水平的1/4、在世界上名列110位，是全球人均水資源最貧乏的國家之一。人均可利用水資源量僅為900立方米，並且分布極不均衡。20世紀末，全國600多座城市中有400多個城市存在供水不足問題，其中比較嚴重的缺水城市達110個，全國城市缺水總量為60億立方米。
中國節水標志由水滴、人手和地球變形而成。綠色的圓形代表地球，象徵節約用水是保護地球生態的重要措施。標志留白部分像一隻手托起一滴水，手是拼音字母 JS的變形，寓意節水，表示節水需要公眾參與，鼓勵人們從我做起，人人動手節約每一滴水；手又象一條蜿蜒的河流，象徵滴水匯成江河。
本標志由江西省井岡山師范學院團委康永平所設計，2000年3月22日揭牌。
中國節水標志既是節水的宣傳形象標志，同時也作為節水型用水器具的標識。對通過相關標准衡量、節水設備檢測和專家委員會評定的用水器具，予以授權使用和推薦。
下面介紹一些生活中的節水方法：
●用水時,勿將水龍頭開到最大,只要適當扭開即可,用完水,立刻關緊水龍頭。
●洗臉、刷牙、洗手、洗澡、洗碗盤、洗菜、洗衣、洗車、澆花時,切勿讓水一直流個不停。使用肥皂、洗潔劑的空當,應該將水龍頭關緊。
●善用洗澡水。若採用泡澡方式,剩下的洗澡水可盛在水桶里,用來沖洗馬桶或澆花。
●洗菜、洗米水也要充分利用。澆花、沖馬桶也可以用洗菜、洗米的水代替。一般家庭可將洗手、洗菜、洗衣的水用水桶盛起來,再作擦地板、洗車之用。
●在烹調過程中,燙完青菜的水也可以清洗油膩的碗筷。總之,水的再次利用是最直接、最經濟的節水方法。
●洗車時不應該用水管沖，而應該用抹布蘸水擦；洗澡擦肥皂時，應關閉水龍頭；抽水馬桶的水箱體積可以小一些。這樣就可以節約用水了。
●洗手時，用盆洗比用水長流的方法更節省水。
●在使用熱水器之前，最先流出來的是冷水，通常會讓水流掉，可以拿臉盆先接起來，等熱水出來時太使用。
●水龍頭使用時間長有漏水現象，可用裝青黴素的小葯瓶的橡膠蓋剪一個與原來一樣的墊圈放進去，可以保證滴水不漏。
●指定一個杯子用來每天喝水，這將減少洗刷的次數。
長期以來，人們普遍認為水是「取之不盡，用之不竭」的，在日常生活用水中不知道珍惜。事實上，我們在日常用水中存在著相當嚴重的問題，稍加留意就會發現自己身邊的確存在著這樣或那樣浪費水資源的現象。節約用水，不僅僅是一句口號，應該從愛惜一點一滴水做起。大而言之，為了保護及合理利用國家有限的水資源；小而言之，為了維護我們自己的利益。節約用水從細做起。珍惜點滴、杜絕浪費；從杜絕「滴、漏、跑、冒」開始。此外，也應該認識到：珍惜水資源、保護水環境從你我做起。只有當我們每個人都把保護水資源作為一種自覺行動時，我們的水環境才能得到徹底改善。

⑶ 五水共治圖畫怎麼畫

大致的構思是用深藍色或者淺藍色卡紙做主底，顏料用白色淺藍和湛藍，畫成波濤的樣子，再用熒光筆寫上五水共治的標題，主要文字寫五水共治是什麼，如何五水共治
記得採納

⑷ 我需要關於五水共治的繪畫作品當參考(ps:我是初中生，畫的內容不能太簡單，水平稍微高點的。)還有我

話風景活建築吧，上花瓣網搜「建築水彩畫」或「水彩畫」，一大堆就出來了，很好看的

⑸ 大禹治水圖畫上為什麼大於用的鏟是有豁口的

這可能是繪畫的人為了表現艱苦才這樣的吧

⑹ 有關五水共治圖畫有哪些

去問度娘。。。。

⑺ 環保兒童畫作品

試試這個，改動一下

⑻ 關於保護環境的圖畫

人類，只有一個地球

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

在四野飄香的花叢中，我和蝶兒一起嬉戲、歡笑；在鬱郁蔥蔥的森林裡，我與小鳥一起追逐、歌唱；清晨，我邁著輕盈的步履去原野上踏青，霧靄繚繞著、白紗般的柔柔地漂浮在空中。吮吸著花草的芳香，欣享著陽光的沐浴，我被陶醉在這如痴如醉的夢幻里；夜晚，我坐在稻穀飄香的農家小院里，仰望著璀璨的星空，聆聽著蟬鳴嘹響，蛙聲如潮，彷彿置身於一個童話般的王國。春天，我坐在牛背上，在一望無際的大草原上，聽那牧歌婉轉，牧笛悠揚。夏天，我坐在小船上，任雙槳拍打著那碧綠的湖水，看海鷗輕盈地掠過遼闊的湖面；秋天，我站在樹下，凝神矚望著那金黃的葉子一片片地落下；冬天，我站在窗前，欣賞著如絮的雪花在空中翩翩飛舞。在這如詩如畫的仙境里，我的心都醉透了!

曾幾何時，人們亂砍亂伐，使大自然的生態平衡遭到了破壞。沙丘吞噬了萬頃良田，洪水沖毀了可愛的家園，大自然的報復讓人類尷尬啞然。梅水溪曾經說過，沒有自然，便沒有人類，這是世界一大樸素的真理。一味地掠奪自然，征服自然，只會破壞生態系統，咎由自取，使人類瀕於困境。這句話說得一點也不錯，人不給自然留面子，自然當然也不會給人留後路，98洪水、2000年的沙塵暴，其實，這就是大自然向人類發出的警示。

曾幾何時，人們亂捕亂殺，使人類的朋友慘遭塗炭。"千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅"，這就是對捕殺動物後果的最真實的寫照。從大學生的傷熊事件到愚人們的瘋狂捕獵，人類是否也將要把槍口對准自己？切記，保護動物就等於保護我們自己。

曾幾何時，戰爭的爆發，使我們賴以生存的星球滿目瘡痍。炮火對植被的破壞，核輻射對生命的摧殘，盡管廣島、長崎上空的蘑菇雲已經散去了半個多世紀，可那裡依然還是不毛之地。由此可見，和平是全人類綠色環保的重要前提。

真不敢想像，我們如果再這樣繼續下去，這個世界將會是一幅怎樣的慘景呢？地上寸草不生，天空塵沙彌漫，人類將在魔鬼般的尖叫聲中化成堆堆白骨。到那時我們只能說，人類曾經屬於過地球，但地球將永遠不會再屬於人類了。

顧炎武曾經說過，天下興亡，匹夫有責。保護環境與維護生態平衡的歷史重任要落到我們跨世紀一代的肩上。讓我們都來關愛自然，熱愛地球吧，手挽手、肩並肩、心連心地鑄起一道綠色環保的大堤，捍衛資源、捍衛環境、捍衛地球、捍衛我們美好的家園吧！

⑼ 有沒有小學生畫得關於環保的圖畫

有。

⑽ 請問怎樣畫一幅簡單的環保畫，適合一年級的

可以畫一些樹木花草，水，垃圾等等，然後在寫一些環保標語例如：見垃圾，彎個腰，爭做綠色小使者。愛花、愛草、愛樹、愛校園。今天節約一滴水，留給後人一滴血 。等等

• 環境保護（簡稱環保）是在個人、組織或政府層面，為大自然和人類福祉而保護自然環境的行為，指人類為解決現實或潛在的環境問題，協調人類與環境的關系，保障經濟社會的可持續發展而採取的各種行動的總稱。其方法和手段有工程技術的、行政管理的，也有法律的、經濟的、宣傳教育的等。保護環境是人類有意識地保護自然資源並使其得到合理的利用，防止自然環境受到污染和破壞；對受到污染和破壞的環境做好綜合的治理，以創造出適合於人類生活、工作的環境，協調人與自然的關系，讓人們做到與自然和諧相處的概念。自1960年代起，環保運動已漸漸令大眾更重視身邊的各種環境問題。

• 自然環境 為了防止自然環境的惡化，對山脈、綠水、藍天、大海的保護。這里就涉及到了不能私自采礦或濫伐樹木, 盡量減少亂排（污水）亂放（污氣）、不能過度放牧、不能過度開荒、不能過度開發自然資源、不能破壞自然界的生態平衡等等，這個層面屬於宏觀的，主要依靠各級政府行使自己的職能、進行調控，才能夠解決。對自然的保護要做到人人有責!

• 地球生物 包括物種的保全，植物植被的養護，動物的回歸，維護生物多樣性，轉基因的合理、慎用，瀕臨滅絕生物的特殊保護，滅絕物種的恢復，棲息地的擴大，人類與生物的和諧共處，不欺負其他物種等等。

• 人類環境 使環境更適合人類工作和勞動的需要。這就涉及到人們的衣、食、住、行、玩的方方面面，都要符合科學、衛生、健康、綠色的要求。這個層面屬於微觀的，既要靠公民的自覺行動，又要依靠政府的政策法規作保證，依靠社區的組織教育來引導，要工學兵商各行各業齊抓共管，才能解決。地球上每一個人都是有權力保護地球，也有權力享有地球上的一切，海洋、高山、森林這些都是自然，也是每一個人應該去愛護的。