探究廢水對植物生長的影響

A. 研究性學習： 污水對動植物生長的影響求大神幫助

水 的污染 可以導致 整個生物鏈 的生物受到影響

B. 科學小組要研究污水對植物生長的影響,他們設計了以下實驗

合理，主要是你實驗的過程。確保其它條件一致。
不過我想，污水有很多種內，看是什麼樣的污水了。
如在容一塊土地上，相鄰相者之間的實驗品也可以用來分析。另外多得出一種結論。
這種實驗太過簡單，復雜一點的可以幫你，呵呵，偶搞工程試驗都有幾年經驗了。

C. 廢水中哪些成分對植物有害

一般來說，廢水中的
氮磷
元素對植物生長雖然有益，但也不能過量，
金屬離子
中
鐵離子
和一些輕金屬離子
有好處 ，但是重金屬鹽就能危害植物的健康。
最重要的是廢水中的脂質和缺氧性，影響植物根對營養物質的吸收。

D. 酸雨對植物的生長會有影響嗎小玉同學就這一問題進行了探究，制定計劃並實施：①在一個花盆裡播種10粒大

（1）題干中描述酸雨對農作物、建築物及人體的傷害，制定的探究實驗以大豆幼苗，模擬酸雨版，權顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？
（2）針對實驗問題作假設時可從正反兩方面進行假設，酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．
（3）我們所做的實驗一般為對照實驗，那麼就要求①要形成對照②變數具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發現缺少對照實驗設計．
（4）作為對照實驗要保證變數的唯一性，由於實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變數應為--酸雨，設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
（5）由於向花盆裡的大豆幼苗噴灑「模擬酸雨」，每天一次，幾天後，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發現酸雨對植物的生長有不良影響．
（6）實驗中我們我們為了避免種子過少帶來的偶然性（自身條件，休眠等因素），我們一般使用多粒種子，如10粒．
故答案為：（1）酸雨會對植物的生長造成什麼樣的影響？
（2）酸雨對植物的生長有影響
（3）沒有
（4）A
（5）酸雨嚴重影響植物的生長
（6）不行因為一粒種子在萌發、生長、發育過程中存在偶然性，不能說明問題

E. 研究性課題：污水對動植物生長的影響

比較不同水質對植物生長的影響:取3棵大小相同的洋蔥,分別放在盛有污水,天然水,自來水的瓶中，看哪個生長快即可。

F. 生活污水對植物生長的影響

生活污水污染因子主要是油、COD、氨氮,直排會污染水體,致使水體中有機污染物提高,好癢菌就會分解有機物,消耗水中含氧量,致使水中魚類生物死亡、水體泛臭,另外,
生活污水中還可能包含一些治病細菌,所以需要經過一定的處理才能外排,一般都要經過城鎮污水處理廠處理。
水是植物體的重要組成部分，也是植物生命活動不可缺少的重要環境因子之一。作為環境因子，包 括植物周圍的土壤中的水、地下水，也包括大氣中的水。但是這些 環境中含有水的多少是相互聯系、彼此影響的，常常是土壤缺水大 氣同時也表現乾燥。
從生態環境角度看，水對氣候類型的形成和氣 候的穩定具有重要的作用。 生長環境水的不足是植物生長中最常見的影響植物生長的生態 因子之一。少量缺水會影響植物的正常生長，大量缺水將會造成旱彼此之間相互影響，相互聯系、相互制約。
在較強的陽光照射下， 大氣的溫度會很快增高，大氣的濕度也會相應下降，植物體內的水 分也會隨著蒸騰的加快而減少，同時又會加快植物吸收土壤水分的速度。 在植物體內，木本植物的含水量達70%。
水是生命之源，所以我們不能把環境整的破壞了。優質的水源才是我們活下去的希望。但是污水的不及時處理不僅僅會對人類的生活有著危害。同時對於植物也是危害也是非常大的。生活污水對於植物有哪些危害呢?

生活污水對於植物有哪些危害：

1.生活污水中若含有重金屬離子，植物體會吸收富集。2.生活污水酸鹼性變化太大，也會對植物生存環境造成一定的影響。3.生活污水中含有植物生長所必須的N和P，如果N、P超標，能夠引起水體富營養化，引發赤潮和水華。

生活污水對於植物的傷害也是非常大的，所以我們一定要控制自己，盡量減小生活污水。生活污水對於植物有哪些危害呢?你還會不會問呢?

G. 生活污水對植物生長的影響研究課題任務簡單描述

你可以搜搜赤潮現象的研究
上面有好多介紹,輕輕鬆鬆兩百字!

H. 廢水對植物的危害

1.廢水中若抄含有重金屬襲離子，滲透地下會污染地下水，排入江海中會是有毒離子蘊含在動物體內，長此以往食物鏈越頂端的人，越會受到迫害。
2.廢水若成酸性或鹼性，長時間會使土地酸鹼化，或鹽鹼化。
3.廢水中若含有植物生長的氮和磷，能夠導致赤潮，水華。
4.廢水中若含有有毒物質，則會污染水源使動植物死亡。

I. 實驗-酸雨對植物生長的影響

酸雨是大氣受污染的一種現象,通常小於5.6的雨雪或其他形式的降水(如霧、露、霜等)統稱為酸雨。酸雨可導致水體、土壤酸化，對植物、建築物造成腐蝕性危害。那麼，酸雨對植物的影響有多大呢？於是，我們做了一個實驗來探究這個問題。

實驗分為兩組。第一組是探究酸雨對種子發芽率的影響，准備綠豆200粒，將其分成兩組各100粒，分別放入培養皿中，其中一組貼上標簽1，另一組貼上標簽2。將這兩組分別放在培養皿里，下面鋪上濕吸水紙，上面蓋上濕紗布，放在陰涼通風處。每天將標號為1的一組澆清水；將標號為2的一組每天澆pH為4的酸性液體，每天在相同時間觀察。
從1分析得出，酸雨抑制種子萌發，導致農作物嚴重減產，造成經濟損失。

第二組是探究酸雨對植物生長的影響。准備長勢程度、品種都相同的芙蓉花和葵花花各兩盆，也是一盆葵花花和芙蓉花在壁上貼上標簽1，另一組貼上標簽2，每天向標號為1的兩盆植物噴灑清水，向標號為2的兩盆植物中澆pH為4的酸性液體，將這四盆植物放在陽光充足、空氣流通的地方，每天在相同的時間觀察。

連續觀察5天，分析2中的數據，我們可以發現，在第二組實驗中，被酸性液體澆過的植物生長緩慢，很快就死亡了，而被清水澆的卻長得非常正常。由於酸雨對河湖、植物、土壤等均有影響，破壞了自然生態，勢必危及野生動物的生存，乃至整個生態系統的平衡。酸雨直接危害的首先是植物，植物對酸雨反應最敏感的器官是葉片，葉片受損後光合作用降低，抗病蟲害能力減弱，林木生長緩慢或死亡，農作物減產。

通過對表中實驗數據的分析，酸雨會嚴重影響農業的發展，它使種子發芽率降低，影響植株生長，導致糧食減產。同時我們也認識到人與自然和諧相處的必要性與重要性。

J. 有的同學想要探究酸雨對植物的生長是否會有影響能否對上述實驗清水組中所有拔

（1）題干中描述酸雨對農作物、建築物及人體的傷害，制定的探究實驗以回大豆幼苗，模擬酸答雨，顯然是探究酸雨對植物的生長的影響．所以問題是：酸雨對植物的生長會有影響嗎？
（2）針對實驗問題作假設時可從正反兩方面進行假設，酸雨對植物的生長有影響或酸雨對植物的生長沒有影響．
（3）我們所做的實驗一般為對照實驗，那麼就要求①要形成對照②變數具有唯一性，在設計的實驗中我們明顯發現缺少對照實驗設計．
（4）作為對照實驗要保證變數的唯一性，由於實驗探究酸雨對植物的生長的影響．所以唯一變數應為--酸雨，設置另一盆條件完全相同的大豆幼苗，每天噴灑清水
（5）由於向花盆裡的大豆幼苗噴灑「模擬酸雨」，每天一次，幾天後，花盆中大豆幼苗全部死亡．可以發現酸雨對植物的生長有不良影響．
（6）實驗中我們我們為了避免種子過少帶來的偶然性（自身條件，休眠等因素），我們一般使用多粒種子，如10粒．
故答案為：（1）酸雨會對植物的生長造成什麼樣的影響？
（2）酸雨對植物的生長有影響
（3）沒有
（4）A
（5）酸雨嚴重影響植物的生長
（6）不行 因為一粒種子在萌發、生長、發育過程中存在偶然性，不能說明問題