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蒸餾高一化學

發布時間: 2021-03-08 14:49:25

❶ 高一化學 蒸餾和萃取

(1)沸點,冷凝,雜質,不需要其它溶劑(這個不確定)
(2)兩種互不相溶(或內微溶),溶解度容
(3)互補混溶,儀器:分液漏斗
(4)冷凝管中冷卻水從下口進,從上口出,是為了把冷凝管中的空氣完全排出,使冷凝水能夠充滿整個冷凝管,這樣才能達到最佳的冷凝效果。如果上進下出的話,水流根本不會貯存並充滿冷凝管,起不到冷凝效果,也容易損壞儀器,使局部忽冷忽熱而使冷凝管破裂。
(5)原因:為了防止暴沸。
由於沸石的多孔性硅酸鹽性質,小孔中存有一定量的空氣,常被用於防暴沸。碎瓷片同樣是多孔性硅酸鹽,可作為沸石,可以給液體沸騰提供汽化中心,這是由於沸石含有很多毛細孔,其中存在有氣體,加熱沸騰時,氣體受熱逸出,提供汽化中心,從而防止暴沸.

❷ 蒸餾和蒸發的區別高一化學~

蒸發:水由液態轉變成汽態(水蒸氣)的過程稱為蒸發,只在液體表面進行,任何溫度下都有蒸發,溫度高蒸發快,還和周圍空氣的乾燥程度、流動快慢有關
蒸餾就是將液態物質加熱到沸騰變為蒸氣,收集蒸氣並對其冷卻使得氣體重新降溫變成液體,包含2個過程一般需要加熱使得液體沸騰並需要一些特殊的裝置才行

❸ 高一化學蒸餾氯離子

第一問我不知道.我高二了還是重點班的化學課代表,都沒看到過這個問題.第二問很明顯加硝酸銀你控制不好用量,加多了,重金屬中毒,少了,氯離子還沒除干凈.

❹ 高中化學中蒸餾應有哪些注意事項

高中化學中蒸餾應注意事項:

1、 控制好加熱溫度。

2、選用短頸蒸餾瓶或者採取其它保溫措施等,保證蒸餾順利進行。

3、蒸餾之前,必須了解被蒸餾的物質及其雜質的沸點和飽和蒸氣壓,以決定何時收集餾分。

4、 蒸餾燒瓶應當採用圓底燒瓶。

5、在蒸餾燒瓶中放少量碎瓷片,防止液體暴沸。

6、溫度計水銀球的位置應與支管口下端位於同一水平線上。

7、蒸餾燒瓶中所盛放液體不能超過其容積的2/3,也不能少於1/3。

8、冷凝管中冷卻水從下口進,上口出。

9、加熱溫度不能超過混合物中沸點最高物質的沸點。

(4)蒸餾高一化學擴展閱讀

蒸餾是指利用液體混合物中各組分揮發性的差異而將組分分離的傳質過程。

一、特點

1.通過蒸餾操作,可以直接獲得所需要的產品,而吸收和萃取還需要如其它組分。

2.蒸餾分離應用較廣泛,歷史悠久。

3.能耗大,在生產過程中產生大量的氣相或液相。

二、分類

1.按方式分:簡單蒸餾、平衡蒸餾 、精餾、特殊精餾。

2.按操作壓強分:常壓、加壓、減壓。

3.按混合物中組分:雙組分蒸餾、多組分蒸餾。

4.按操作方式分:間歇蒸餾、連續蒸餾。

三、主要儀器

蒸餾燒瓶(帶支管的),溫度計,冷凝管,牛角管,酒精燈,石棉網,鐵架台,支口錐形瓶,橡膠塞。

❺ 高一化學 蒸餾的操作順序

3 1 2 5 4

❻ 有關高一化學:蒸餾

水的沸點是100,其它大部分雜質的沸點高,所以水先蒸餾出來。

❼ 高中化學蒸餾,萃取和分液的區別是什麼

區別:

1、定義不同

分液是把兩種互不相溶、密度也不相同的液體分離開的方法。

萃取是利用溶質在互不相溶的溶劑里的溶解度不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法。

蒸餾是一種熱力學的分離工藝,它利用混合液體或液-固體系中各組分沸點不同,使低沸點組分蒸發,再冷凝以分離整個組分的單元操作過程,是蒸發和冷凝兩種單元操作的聯合。

2、結果不同

萃取的是提純物質,分液是把兩種互不混溶的液體分離開,蒸餾是分離沸點相差較大的混合物。

3、要求不同

萃取的要求是兩溶劑不互溶,且被提純物質在兩溶劑中的溶解度不同;分液的要求是兩液體不互溶,且密度不同。蒸餾要求是液體是混合物且各組分沸點不同。

4、步驟不同

萃取步驟中包括分液操作,萃取後得到的仍是溶液,一般再通過分餾等方法進一步分離。蒸餾是將液體沸騰產生的蒸氣導入冷凝管,使之冷卻凝結成液體的一種蒸發、冷凝的過程。

(7)蒸餾高一化學擴展閱讀

分液所需的儀器

有分液漏斗、燒杯、鐵架台(鐵圈)等,其中分液漏斗是用普通玻璃製成,有球形、錐形和筒形等多種式樣,頸部有一個活塞,這是它區別於普通漏斗及長頸漏斗的結構特點。

分液漏斗的常用於物質分離提純中對互不相溶的兩液體進行分液或固液、液液反應發生裝置中控制所加液體的量及反應速率的大小。

萃取劑的選擇

萃取劑的選擇標準是與原溶劑互不相溶,溶質在萃取劑中的溶解度較大,溶質與萃取劑不發生反應。

常見萃取劑有四氯化碳、苯、汽油、植物油,四氯化碳密度大於水的密度,苯、汽油、植物油的密度小於水的密度。由於酒精能與水互溶,所以酒精不能做為從碘水中萃取碘的萃取劑。

蒸餾的特點

1、通過蒸餾操作,可以直接獲得所需要的產品,而吸收和萃取還需要如其它組分。

2、蒸餾分離應用較廣泛,歷史悠久。

3、能耗大,在生產過程中產生大量的氣相或液相。

❽ 高中化學蒸餾,萃取和分液的區別

1、定義不同:

(1)蒸餾是利用物質的沸點不同,通過加熱沸騰的方法,對混合物進行分離。

(2)萃取是利用A物質在B溶劑和C溶劑中的溶解能力不同,把A物質從B物質提取到C溶劑里。

(3)分液是利用兩種液體互不相溶的性質,將兩種液體分開。

2、優點和用處不同:

(1)蒸餾是一種熱力學的分離工藝,優點在於不需使用系統組分以外的其它溶劑,從而保證不會引入新的雜質。

(2)萃取,又稱溶劑萃取或液液萃取,廣泛應用於化學、冶金、食品等工業,通用於石油煉制工業。

(3)分液使用的儀器是分液漏斗,另外,分液還需要燒杯與鐵架台進行輔助。

分液是把兩種互不混溶的液體分離開的操作方法.例如,用四氯化碳分離碘水中的碘,就採用分液法分離碘的四氯化碳溶液和水。

(8)蒸餾高一化學擴展閱讀:

分液的操作步驟是:先用普通漏斗把要分離的液體注入分液漏斗內,加塞.然後將分液漏斗靜置在漏斗架上或鐵架台的鐵環中(如需振盪液體,則應充分振盪後再靜置).待液體分成兩層後,旋開旋塞,使下層液體從漏斗管流下。

在旋開旋塞之前,應該使分液漏斗頂部活塞上的凹槽或小孔對准漏鬥上口頸部的小孔,或者取下頂部活塞,使與大氣相通,否則,液體就不能通過旋塞從下口流出.當下層液體流盡時,立即關閉旋塞,然後再從漏鬥上口把上層液體傾倒出來。

蒸餾操作是化學實驗中常用的實驗技術,一般應用於下列幾方面:

1、分離液體混合物,僅對混合物中各成分的沸點有較大的差別時才能達到較有效的分離;

2、測定純化合物的沸點;

3、提純,通過蒸餾含有少量雜質的物質,提高其純度;

4、回收溶劑,或蒸出部分溶劑以濃縮溶液。

❾ 高一化學 蒸餾和萃取的定義。

把沸點不同的機種液體混合物,通過控制溫度,先後得到一種或幾種較純凈的物質.
利用混合物中一種溶質在互不相溶的溶劑中的溶解度的不同,用一種溶劑把溶質從它與另一種溶劑所組成的溶液中提取出來的方法..

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