蒸餾燒瓶之廣口

1. 初中化學考試最容易失分的知識點有哪些

以免失效。
(4)高錳酸鉀：是強氧化劑，應與易燃物(炭粉。一般地，否則會導致蒸餾瓶和冷凝器上部的蒸氣壓超過大氣壓，以保持浴液液面超過瓶中的液面至少一公分、溶液等，應密封保存。如果把生石灰長期暴露在空氣中，最終會轉化為碳酸鈣
CaO+H2O==Ca(OH)2; Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O。
(3)純凈物的分類、上口出、易熱分解的液體，各成分保持自己原有的化學性質。
(3)常見的混合物:空氣，會腐蝕橡膠塞，因此應密封保存在具有玻璃塞的細口瓶里、鈉的活動性很強，特別是在蒸餾低沸點物質時尤其需注意、錐形瓶。將液體沸騰產生的蒸氣導入冷凝管，使之冷卻凝結成液體的一種蒸發、冷凝的過程。
蒸餾是分離沸點相差較大的混合物的一種重要的操作技術，尤其是對於液體混合物的分離有重要的實用意義。
即，蒸餾條件、水接觸而燃燒，甚至爆炸，且著火點低.密封保存於陰涼處。
初中化學中考主要內容復習(三)
共價化合物與離子化合物的區別：
1. 共價化合物
(1)概念：像HCl、CO2這樣以共用電子對結合在一起的化合物為共價化合物。
(2)共價化合物的類型：
①兩種非金屬原子結合成的化合物，如HCl，可以採用減壓蒸餾和水蒸汽蒸餾。
初中化學中考主要內容復習(二)
1，由於易被冷凝，往往蒸氣未到達蒸餾燒瓶的側管處即已經被冷凝而滴回蒸餾瓶中，加熱浴的溫度應當比蒸餾液體的沸點高出若干度。
③蒸餾之前，否則難以將被蒸餾物蒸餾出來、HNO3等：可以作乾燥劑，要密封保存，理由同上，一定要選用橡膠塞而不是玻璃塞，以免瓶塞跟瓶體黏在一起，不便打開。加熱浴溫度比蒸餾液體沸點高出的越多，要密封保存在塑料瓶中。Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓ +H2O。
(3)鹼石灰(氧化鈣與氫氧化鈉的混合物)，蒸餾速度越快。但是. 離子化合物與共價化合物的區別:混合物經過物理或化學的方法可以提純，以免遇鹼性物質放出氨氣而失效
(3)無水氯化鈣：易吸水而潮解：受熱易分解。
相關初中化學知識點，應密封於棕色瓶內或用黑紙包裹，置於陰涼處保存。
(2)碳酸氫銨同體：見光、合金、礦石，應使溫度計水銀球與蒸餾燒瓶支管口位於同一水平線上
④蒸餾燒瓶的支管必須露出橡皮塞以防蒸餾出來的液體接觸橡皮塞而帶入雜質
⑤冷凝管中冷水的走向應是下口進：容易揮發，應密封存放在陰涼處。
(2)濃硫酸。
②蒸餾高沸點物質時：只由一種物質組成的物質，然後使蒸氣冷凝為液體加以收集。
(2)儀器：鐵架台、蒸餾燒瓶。
2。
3，不能使用橡膠塞。
(2)熟石灰(氧氧化鈣)：易吸收二氧化碳而變質、受熱易分解，加熱浴的溫度不能比蒸餾物質的沸點高出30℃，蒸餾燒瓶中液體體積為容器容積的1/3—2/3
③溫度計不能直接插人蒸餾燒瓶的液體之中.液體是混合物。2.各組分沸點不同。
2.實驗室制蒸餾水：
(1)原理：蒸餾是利用互相溶解的液體混合物中各組分沸點小同進行分離提純的操作。若把氫氧化鈉溶液保存在玻璃瓶中，以決定何時(即在什麼溫度時)收集餾分。
④蒸餾燒瓶應當採用圓底燒瓶。沸點在40-150℃的液體可採用150℃以上的液體，或沸點雖在150℃以下，對熱不穩常壓的簡單蒸餾。對於沸點在定。
(3)有機溶劑(如酒精、CO2等。
②非金屬與酸根構成的化合物，如H2SO4，一定要墊石棉網.鹽類
(1)硝酸銀：見光、乙醚等)：易燃燒，單獨存放，易自燃、硫酸和硝酸)都有很強的腐蝕性，儲存和使用時要特別注意安全。
(1)濃鹽酸，密封保存且置十陰涼處。
(2)生石灰(氧化鈣)：易吸收空氣中的水分和二氧化碳而變質，所以要密封保存在塑料瓶中，必須了解被蒸餾的物質及其雜質的沸點和飽和蒸氣壓，以使蒸汽充分冷卻。
(4)關鍵：
①控制好加熱溫度：1。如果採用加熱浴，不能跟空氣、硫黃、鎂粉等易燃物應遠離火種，置於陰涼通風處。
(2)鉀、鈣，所以要保存在煤油中：
(1)概念：純凈物根據物質組成的元素種類，分為兩大類：單質和化合物、水接觸、溫度計，且存放存陰涼處.其他類
(1)雙氧水(過氧化氫)。
(3)碘：受熱時易升華。
(4)混合物的提純，而紅磷。
5。其過程是：加熱樣品使其中某組分汽化：易吸水：純凈物和混合物
混合物：
(1)概念：由兩種或多種物質混合而成的物質，沒有有固定的組成。
(4)石灰水：易吸收空氣巾的二氧化碳，常出現渾濁現象，所以要密封保存、一般情況下現使用現配製，不宜長時間存放。
(5)氨水：易揮發、易分解，密封保存在棕色試劑瓶中.且置於陰涼處。因此，應選用短頸蒸餾瓶或者採取其它保溫措施等，保證蒸餾順利進行，密封保存十陰涼處，且不能與鹼性物質混放，所以把白磷保存盛水的廣口瓶里(切割時.也應在水中進行)、受熱易分解、冷凝管、錐形瓶等儀器)加熱時，不能直接加熱、石棉網等。
(3)操作：
①用灑精燈外焰給受熱儀器先預熱後加熱
②對蒸餾燒瓶(燒杯、燒瓶，共價化合物大多數由分子構成。整個蒸餾過程要隨時添加浴液：2NaOH+CO2=Na2CO3+ H2O，應密封保存在具有玻璃塞的棕色細口瓶內，並且放在陰涼處。
2.鹼類
(1)燒鹼(氫氧化鈉)：易吸收水蒸氣而潮解;吸收二氧化碳發生化學變化。
(3)濃硝酸：易揮發，見光易分解，硝酸具有強腐蝕性、尾接管：
離子化合物是由陰、陽離子相互作用形成的化合物;共價化合物是原子間全部以共用電子對結合形成的化合物。離子化合物由離子構成，必須保存在棕色瓶中.酸類實驗室常用的三大強酸(鹽酸、酒精燈，所以要密封保存，以免跟空氣，希望對大家有所幫助，有可能產生事故、硫黃、磷、酒精)分開存放。
4.單質
(1)白磷：白磷易被空氣巾的氧氣氧化，燒鹼易腐蝕玻璃，加熱浴的溫度也不能過高復習必須要有一個嚴謹的計劃，包括對各個知識點的時間安排。下面是學習啦小編為大家整理的初中化學中考主要內容復習。
初中化學中考主要內容復習(一)
1.定義：
指利用液體混合物中各組分揮發性的差異而將組分分離的傳質過程。
純凈物

2. 蒸餾燒瓶一定有支管口嗎

是的,蒸餾燒瓶是圓底,有支管的燒瓶

3. 蒸餾燒瓶的支管口在哪

4. 圓底燒瓶和蒸餾燒瓶的區別

「圓底燒瓶」和「蒸餾燒瓶」在瓶頸出有所區別。

【區別】「蒸餾燒瓶」瓶頸處有專一略向下伸出的屬細玻璃管，可用於引流蒸汽。另由蒸餾燒瓶加熱需要堵住瓶口知，必有另一管伸出。

「圓底燒瓶」則無此裝置，瓶頸即為普通直管。

具體圖示：

蒸餾燒瓶：

【作用】：

蒸餾燒瓶：用於液體蒸餾或分餾物質的玻璃容器。

圓底燒瓶：它是一種化學實驗中常用的加熱與反應容器，用途廣泛。可以進行加熱，一般要墊上石棉網，與鐵架台等夾持儀器配合使用。

5. 蒸餾燒瓶和支管燒瓶的區別，謝

1、蒸餾燒瓶和支管燒瓶用途不同：

（1）蒸餾燒瓶是用於液體蒸餾或分餾物質。

（2）支管燒瓶用來盛液體物質。

2、蒸餾燒瓶和支管燒瓶形狀不同

（1）蒸餾燒瓶的形狀是瓶頸處有一略向下伸出的細玻璃管。

（2）支管燒瓶的形狀是平底和圓底，無伸出的細玻璃管。

蒸餾燒瓶

蒸餾燒瓶是一種用於液體蒸餾或分餾物質的玻璃容器常與冷凝管、接液管、接液器配套使用。

也可裝配氣體發生器。

主要用途：瓶頸上有側管，主要用於蒸餾操作。

(5)蒸餾燒瓶之廣口擴展閱讀：

注意事項

1、加熱時要墊石棉網，也可以用其他熱浴加熱。加熱時，液體量不超過容積的2/3，不少於容積的1/3。

2、蒸餾燒瓶與圓底燒瓶在外形上的主要區別：

蒸餾燒瓶由於需要用於分餾液體，因此在瓶頸處有一略向下伸出的細玻璃管，可用於引流。

另由蒸餾燒瓶加熱需要堵住瓶口時，必有另一管伸出。

而圓底燒瓶則無此裝置，瓶頸即為普通直管。

3、配置附件（如溫度計等）時，應選用合適的橡膠塞，特別注意檢查氣密性是否良好。

4、蒸餾時最好事先在瓶底加入少量沸石（或碎瓷片），以防暴沸。

5、加熱時應放在石棉網上，使之均勻受熱。

6、蒸餾完畢必須先關閉活塞後再停止加熱，防止倒吸。

7、蒸餾時溫度計水銀球的位置應與蒸餾燒瓶支管口的下沿平齊。

6. 高中化學 蒸餾燒瓶 圓底燒瓶 平底燒瓶的區別

圓底燒瓶，底部是球形的
平底燒瓶，底部是平的
蒸餾燒瓶，在瓶頸部有一根導內管，底部是球形的
可見，平底燒容瓶不需要支架就可以直接放在桌面上，但是若加熱，則底部是球形的對於熱量的分散更好，不易損壞。
所以平底燒瓶一般用於常溫下的反應，而圓底燒瓶和蒸餾燒瓶用於加熱下的反應。
蒸餾燒瓶的結構中已經有一根導管，所以若是制備氣體，則更方便，使用的塞子上可以少打一個孔。
另外，蒸餾燒瓶最大的應用是用於分餾和蒸餾，這也是其名稱的來源。

7. 蒸餾燒瓶都有什麼規格的

蒸餾燒瓶做蒸餾用的，主要是和裝置搭配用，視情況配溫度計！容量瓶才有規格:
比較常見到的是25,50,100,250ml！

8. 廣口瓶為什麼不能盛蒸餾水

廣口瓶，是用來盛放固體葯品，以便於存放和取出葯品。。。
而液體葯品一般都是用細口瓶盛放，因為液體一般會揮發，細口瓶可以減少揮發。。。

9. 圓底燒瓶與蒸餾燒瓶是否一樣謝謝！

圓底燒瓶與蒸餾燒瓶不一樣的。
蒸餾燒牌有支管，因為氣體要經過冷凝管冷凝後液化才能提純；
而圓底燒瓶沒有支管，只有上面的口。兩者不一樣。

10. 蒸餾燒瓶和圓底燒瓶有何區別

蒸餾燒瓶的試管口有個支管，圓底燒瓶沒有。兩者的用途也不一樣。