用纯水实验的目的

A. 实验室用的纯水机制的水能喝吗

实验室用水一般是超纯水，这种水是不适合人喝的，长期饮用会导致人体缺钙，最好和自来水或矿泉水

B. 做电解水实验时为什么不能用纯水，只是因

纯水中离子少，导电弱，

C. “超纯水”是实验室必需品但能饮用吗

“超纯水”是实验室必需品但能饮用
超纯水机一种性能非常稳定，通专过自来水直接制取高纯水属的实验室专用水处理设备，系统运行周期也很长，不需要进行频繁的维护和更换配件，设备运行噪音也很小。特别适用于高端生命科学、生物研究、分子生物学、生物工程等试验项目。
实验室超纯水机出水质标准

一级水：基本上不含有溶解或胶态离子杂质及有机物。它可用二级水经过进一步的处理而制得。

二级水：可含有微量的无机、有机或胶态杂质。

三级水：适用一般实验室实验工作。

实验内容分无机实验和有机实验，无机实验只需电阻大于18MΩ.cm的水质就可以，而有机实验则通常要去除水中的有机物质，所以除了电阻大于18MΩ.cm以外，还需要总有机碳的指标。

D. 关于实验室用水标准

实验室用水的标准
实验中的用水，由于实验目的不同对水质各有一定的要求,如仪器的洗涤、溶液的配制，以及大量的化学反应和分析及生物组织培养，对水质的要求都有所不同。天然水中常常溶有钠、钙、镁的碳酸盐、硫酸盐、沙土、氯化物、某些气体以及有机物等杂质和一些微生物，这样的水不符合实验要求。因此需要把水提纯，纯水常用蒸馏法、离子交换法、反渗透法、电渗析法等方法获得。用蒸馏方制得的纯水叫做蒸馏水；用离子交换法等制得的纯水叫去离子水。
(一)蒸馏法制备纯水 蒸馏法制取纯水的原理是把水加热至沸，杀死微生物，并使水化成蒸汽，水中的不挥性物质，如大多数无机盐类不随水蒸发，而达到水与杂质分离的效果，然后把水蒸汽冷凝并收集起来。水中溶有的气体杂质可随水一起蒸发而逸出。将最初收集的冷凝水弃去，就可得到比较纯的水，这种水叫蒸馏水。欲想得到更纯净的水可在蒸馏水中加入少量高锰酸钾溶液再蒸馏一次，可以又除去残留水中的有机物杂质，但不宜作痕量分析用水。经过再次蒸馏的水称为重蒸馏水。对于要求较高的实验还可进行第三次蒸馏，有时用亚沸蒸馏法。
(二)离子交换法制备纯水 用离子交换法制备的纯水通常称作“去离子水”或“无离子水”。由于离子交换法制取纯水具有出水纯度高。操作简单。已为实验室广泛采用：有条件的实验室均应设立离子交换设备。

E. 实验室在实验中通常往纯净水中加入少量的氢氧化钠或稀硫酸其目的是什么

为了增强水的导电性，常在水中加少量的氢氧化钠或硫酸；
设需要浓硫酸的质量为x，版
350g×14%=x×98%，
x=50g，
需要权水的质量为：350g-50g=300g，
故填：增强水的导电性；50；300．

F. 简述实验室用纯水的分类、净化原理及优缺点

确保实验室空气的洁净度是生物学、生物医学实验最重要的环境条件之一,采用空气层流净化技术是保证实验室空气洁净度的有效方法。正确使用生物洁净实验室,做好维护保养以及各项管理工作,既是充分发挥洁净技术的作用、确保洁净实验室内的环境质量、延长洁净设施使用寿命的工作,也是GLP的管理范畴。20世纪90年代以来,应用空气层流净化技术的生物洁净实验室在我国逐渐普及应用,但有关的规范化管理尚需研究和提高。
原理生物洁净实验室不同于传统的一般无菌室。无菌室是一个相对密闭的实验室,其室内空气是静止的,没有动态的空气净化系统、换气系统和温湿度调控系统,虽然能在实验之前对实验室环境进行消毒灭菌,解决实验初始阶段的空气无菌度,但无法保证整个实验过程实验环境空气的洁净度和其他条件因素。
生物洁净实验室是应用空气洁净技术,由处理空气的空调净化设备、输送空气的管路系统和符合实验要求的洁净环境三大部分构成。首先,由送风口向室内送入洁净空气,室内的尘菌被洁净空气稀释后强迫其由回风口进入系统的回风管路,在空调设备的混合阶段和从室外引入的经过过滤处理的新风混合,再经过空调处理后又送入室内。室内空气如此反复循环,就可以在相当一个时期内把污染控制在一个稳定的水平上。
作为空气洁净技术主体的生物洁净实验室具有以下三大特点。(1)生物洁净室是空气的洁净度达到一定级别的可供人活动的空间,其功能是能控制微生物和各种微粒的污染。这表明洁净实验室的洁净不是一般的干净,而是达到了一定的空气洁净度级别；同时洁净室还必须具有控制微生物及微粒污染、抵抗外界干扰的能力,体现在有一个合理的满足实用的自净时间。(2)洁净室是一个多功能的综合整体,涉及多个专业,如:建筑、空调、净化、纯水、纯气等。(3)生物洁净实验室的技术要求涉及多个参数:空气洁净度、细菌浓度、空气的风量和风压、噪声、照度等。(4)为确保洁净室内的环境质量，从设计、施工、运行、维护以及各项管理的每个要素都起着重要的作用。也就是说洁净实验室本身也是通过从设计到管理的全过程来实现其净化质量的。

G. 在水处理时为什么要测电导率，测电导的目的何在

测定来电导率的意义：纯净的源水是不能导电的，也基本不存在百分之百纯净的水，水之所以可以导电是因为其中含有某些盐等电解质，电解质又分为强电解质和弱电解质，弱电解质的电离与平衡常数、浓度、电离度均有关系，

同样的，对于强电解质，根据科尔劳施总结的经验式可看出溶液电导率也与浓度相关，所以，通过测量电导率的大小，可以间接计算出溶液中所含电解质的浓度，了解水中电解质的含量，通过电导率的大小能够初步确定水质状况，进而对采取不同的水处理方案。

(7)用纯水实验的目的扩展阅读：

测量的水电导率注意事项：

1、应根据水样的电导率范围正确选用电极：若被测溶液的电导率＜10uS/cm，使用光亮铂电极；被测溶液电导率在10～40uS/cm范围时，则用铂黑电极；

2、铂黑电极在使用前后最好浸在水中，防止铂黑的惰化。测量时电极表面不得有气泡。如果发现镀有铂黑的电极失灵，可浸入10％的HNO3或HCl溶液中2分钟，用水洗净后使用；

3、电导率随温度升高而增大，温度每升高1℃，电导率增加2%～2.5%。通常规定25℃为测定电导率的标准温度。

参考资料来源：网络-电导率

参考资料来源：网络-电导率测定仪

H. 小明用一满瓶纯净水和放在水平桌面上的海绵做实验，研究“影响压力作用效果的因素”， 如图所示。小明一

I. 实验室超纯水设备，技术要求是什么

实验室用超纯水设备特点

1.产水水质高而具有较佳的稳定度高。

2.连续不间断制水专，不因再生而停机

3.模块化生属产，并可实现全自动控制

4.不须酸碱再生，无污水排放

5.无酸碱再生设备和化学药品储运。

6.设备结构紧凑，占地面积小

7.运行费用及维修成本低

8.运行操作简单，劳动强度低

9.采用全自动控制，系统运行时可设定自动反洗、再生程序。

详情可见官网：网页链接

J. 超纯水有什么差别，在生物学实验中各有什么作用

①酶在不抄同Ph下的活性：提供酸性环境
②15%的HCl和95%的酒精：解离
③观察DNA和RNA在细胞中的分布中，改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色质中的DNA与蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。