细胞在纯水中
❶ 人体细胞在蒸馏水中裂解
植物细胞和真菌细胞由于有细胞壁的保护,所以不会渗透破裂.但是动物细胞没有细胞壁,所以会破裂.
所以选A,D
❷ 单细胞生物都生活在水中。
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❸ 死细胞在水中和在有机试剂中有什么区别
死细胞在水中和在有机试剂中有什么区别 ❹ 活细胞培养液能否漂浮在水中 细胞活力鉴定的方法: 1、相差显微镜观察法 2、FDA染色法 3、伊凡蓝染色法 FDA染色法:是测定原生质体活性的一种方法,即荧光素双醋酸酯染色,FDA本身无荧光,进入原生质体后便产生荧光素,它不能自由进入原生质体膜,因此有活力的细胞便产生荧光。 原生质分离,酶,纤维素酶,离析酶。步骤:叶片表面消毒→去除表皮→叶碎片漂浮在含有酶和渗透压稳定剂的溶液中→培育→原生质体沉到培养皿底部→除去酶溶液→将原生质体移入CPW清洗→离心→清洗基质两次 →重悬浮于培养基→除去小的个体,用血球计计数→调整到合适的密度重悬浮于培养基。 原生质体的培养:培养基,MS+NAA 2.0ppm+BA 0.5ppm+3%蔗糖+9%甘露醇 注意: 1、原生质体分离后,非常脆弱,需要渗透压保护剂的保护直到细胞壁形成。 2、针对不同的研究对象,培养基中生长素和细胞分裂素的水平要做适当调整。 影响原生质体培养的因素,营养需求(NH4+不能过多)渗压剂,培养密度(105/mL)贮藏条件(通常在黑暗处)。 培养方法:液体基质培养法,半液体基质培养法,固体基质培养法,看护培养。 固体培养的步骤,原生质体移入培养基→1体积含原生质体的培养基与1体积含琼脂糖 (40℃)的培养基混和→倒转培养皿在25℃下培养→原生质体重新产生细胞壁并分裂成细 胞团→细胞团于琼脂糖基质中传代培养,培养基中应减少渗压剂以利于愈伤组织的形成→诱导分化成植物的根茎。 原生质体分离培养的意义: 1、除去了细胞壁为植物细胞之间的融合扫平了障碍,同时叶为制造新杂种开辟了道路。 2、原生质体可摄入外源DNA,细胞器、细菌或病毒颗粒,这些特性与植物全能性相结合为高等植物的遗传饰变打下基础。 3、获得细胞无性系和选育突变体的优良起始材料。 取洗涤过的原生质体悬浮液 0.5ml置于10×100mm的小试管中,加入 FDA溶液使其最终浓度为 0.01混匀、置于室温5min后用荧光显微镜观察。激发光滤光片用QB24压制滤光片用JB8。发绿色荧光的原生质体为有活力的,不产生荣光的为无活力的。由于叶绿素的关系,叶肉原生质发黄绿色荧光的为有活力的,发红色荧光的为无活力的。 ❺ 藻类植物中有单细胞的,也有多细胞的,它们全都生活在水中.______
藻类植物大多生活在水中,少数生活在陆地上,种类多种多样,有单细胞版的,如衣藻、硅藻权等,有多细胞的,如水绵、海带、紫菜、裙带菜等,藻类植物的结构简单,无根、茎、叶的分化,其中衣藻细胞内有杯状的叶绿体,水绵细胞内是带状的叶绿体,它们的全身都能进行光合作用,不仅给鱼类提供了食物来源(有机物)和氧气释放氧气,是空气中氧气的重要来源. ❻ 为什么细胞在水中很快就破裂而人在水中则可耐受很长时间
因为人表面有皮肤, ❼ 血细胞可以在水中存活吗 不可以。血细胞在纯水中会破裂,因为水是低渗的,要把血细胞放入生理盐水或PBS缓冲液中才能存活。主要是渗透压的原因。 ❽ 把一个刚刚发生质壁分离的细胞放入纯水中,其体积和水势各组分将如何变化
刚刚发生质壁分离的细胞放入纯水中,将会发生质壁分离的复原,细胞吸水,内体积增大。 ❾ 1.一个细胞放在纯水中其水势及体积如何变化
首先由于纯水的浓度小,细胞内的水势低于外界的水势,细胞外水分向内专流动。 ❿ 一般皮肤血液类的细胞在水中多快死亡,能否存活一段时间大概最多时间可能 这要看你是用什么水来放血液。如果是%0.9的生理盐水还能存活在10分钟内。如果是浓盐水清或者是水,细胞在30秒内死亡。 热点内容
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