溶解过滤提纯

⑴ “粗盐提纯”的实验步骤中有溶解，过滤，蒸发．在“溶解，过滤”操作中都用到了玻璃棒．在“溶解”操作中

在“粗盐提纯”的实验中，在“溶解”操作中玻璃棒的作用是搅拌，加快溶解速度；在“过滤”操作中玻璃棒的作用是引流．
两次过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液浑浊）、液面高于滤纸边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或盛接滤液的烧杯不干净等．
故答案为：搅拌；引流；滤纸破损（或液面高于滤纸边缘或仪器不干净）等．

⑵ 将粗盐分别经过溶解过滤蒸发提纯后现象是大量白色固体结论是得到纯净的氯化钠

A．将粗盐中不溶于水的杂质除去可采用过滤法，实验步骤为溶解、过滤、蒸发，溶解操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解，过滤操作中玻璃棒的作用是引流，蒸发操作中玻璃棒的作用是搅拌使溶液受热均匀，故A错误； B．粗盐经过溶解、过滤、蒸发、结晶后得到的氯化钠中还含有可溶性离子，故B错误； C．蒸发时，当有大量晶体析出时应停止加热，用余热蒸干滤液，以免晶体受热后飞溅出来，不仅造成损失，而且可能因此发生意外事故，故C正确； D．粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发、结晶，由步骤可推测用的仪器是烧杯、带铁圈的铁架台、滤纸、玻璃棒、蒸发皿和漏斗，该过程不需加热，故不用烧瓶和石棉网，故D错误． 故选C．

⑶ 粗盐的提纯 步骤是溶解过滤蒸发结晶但是这只是包括了物理变化没有包括除杂质的化学变化。

A、根据粗盐中的复杂质不溶于制水的性质，粗盐提纯的步骤为溶解→过滤→蒸发结晶，方法正确，不合题意；
B、除去C02中混有少量的CO：导出点燃；方法错误，二氧化碳中少量的一氧化碳不能被点燃，故不能除去杂质，符合题意；
C、除去H2中混有的HCl：将气体通过装有NaOH溶液的洗气瓶，方法正确，因为氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳而不与氢气反应，故不合题意；
D、除去铜粉中混有的CuO：用足量的稀硫酸浸泡后过滤、洗涤；正确，利用了铜和硫酸不反应，氧化铜能溶于硫酸的性质，不合题意．
故选B

⑷ 关于提纯时、过滤时“溶解，过滤，蒸发，洗涤”的顺序

1. 溶解-过滤-蒸发-洗涤 洗涤的作用是：洗掉二氧化锰上残留的硫酸钾溶液，为了使二氧化锰纯度更高2。溶解-过滤--洗涤 - 蒸发 洗涤的作用是：为了洗掉残留在食盐上的杂质残留液3。这个不是一定的，看你是要滤液还是要沉淀。洗涤方法没有太大的区别，目的都是为了去掉沉淀上的杂质溶液你的理解不对

⑸ 粗盐提纯的步骤：溶解、过滤。蒸发，。冷却结晶。。过滤 这几个步骤的内容是什么

http://ke..com/view/1634783.htm

⑹ 实验:粗盐提纯的溶解和过滤(详细步骤和注意事项)

粗盐提纯 一、实验步骤：溶解、过滤、蒸发 二、玻璃棒的作用： （1）溶解时搅拌，加快溶解。 （2）过滤时，引流。 （3）蒸发时，搅拌使受热均匀。 三、过滤中的注意要点：一贴、二低、三靠 四、蒸发中的注意要点：玻璃棒搅拌，余热蒸干滤液。 取粗盐少量放入烧杯中，加适量水，用玻璃棒搅拌，待粗盐充分溶解后，把浑浊的食盐水沿玻璃棒倒入已安装好的过滤器中，再将得到的滤液在蒸发皿中加热，一直到滤液出现多量固体，停止加热。

⑺ 化学 粗盐提纯的步骤及现象 1溶解 2过滤 3蒸发

溶解用时为了加快溶解速率
过滤用时为了引流
其实提纯的最后一步蒸发也要用玻璃棒搅拌
目的是使受热均匀和防止溅出
求采纳

⑻ 初中化学：蒸馏、蒸发、溶解、过滤四种物质提纯方法的区别和作用是什么

蒸馏是利用混来合溶液的源沸点不同提取液体，蒸发相反，是提取剩下的固体或者未沸腾的液体，溶解是把不纯净物中需要的成分溶解于某种溶解之后，将溶液过滤后弃去滤渣，得到溶于溶液中的纯净物，过滤则相反，是得到不溶于该溶液的固体

⑼ 少数粗盐的提纯(溶解,过滤,蒸发)实验的过滤原理和蒸发原理

过滤的原理是基于滤纸或滤膜的孔径只允许半径小于某一限度的粒子通过，比如定性滤纸，可以过滤掉水中的不溶性杂质。
蒸发提纯的原理是基于溶解度，一般情况下100g水中能够溶解的NaCl是一定的，且这个量随温度提高而提高，提纯食盐的时候加热蒸发，使实验在高温下的急剧浓度提高，当温度降低后，水中的NaCl量远远超过溶解度，结晶析出。

⑽ 用溶解过滤能提纯含有少量硫酸钡中的碳酸钡吗

不能。当溶于水时，两物质均为难溶物，不能用过滤。而硫酸钡又不溶于强酸，碳酸钡与强酸反应，故不能