污水厂很脏

『壹』 为什么污水池养细菌能净化那么脏的污水

很简单，比如说污水如果不处理直接排放进河里，时间久了，也可以慢慢净专化掉，就是因为属自然界中微生物降解的作用，但现在工业的污水，生活污水远远超过了自然界自净能力，所以造成了现在的环境污染
而你说的污水处理，其实就是培养这些微生物，自然界中微生物数量相对比较少，但我们培养的微生物则是相当于把微生物集中起来，凭借这大量的微生物把有机污染物降解。如果说自然界中在1M3内的微生物量为1，那污水处理就是让这1M3内的微生物量为1万，10万甚至更多，同样的，处理能力也是自然界的1万倍，10万倍，但2者最根本的原理其实是一样的，不需要想得太复杂

『贰』 污水处理站如何将脏水怎么变成干净水的流程图

流程图有好多种，每个设备的流程都不一样，给你说一个最通用的流程吧： 污水经预处理后进入UASB（EGSB），在UASB（EGSB）中，通过布水系统进入反应器底部，以适当的上升流速运行，与颗粒污泥充分接触，反应后，有机物被转化为甲烷和二氧化碳等。 产生的气体和颗粒污泥、水经三相分离器分离，产生的沼气可作为能源利用，剩余污泥可作为菌种。COD去除率可达80%—95%，污水经好氧系统进一步处理使其达标。 龙派（河南）水暖环保有限公司专业高效生产水处理设备、中水回用设备、污水处理设备、净水处理设备、供水设备、换热器设备及其工程等一条龙服务的专业化环保研究、开发、推广、应用、咨询、服务以及环保工程项目承包建设、为一体的高新技术投资开发环保型工程公司。 气浮装置 http://www.longpai.com.cn/chanpin/chanpin_104_495.html 本公司全面通过国际ISO9001质量管理体系认证，并严格贯彻执行，确保一流质量、一流管理、一流服务。 “科技是第一生产力”,公司多年来注重科技投入，新产品的技术开发，不断增加人才的培养力度，走科技兴业的道路，并开发研制了十几种高效节能环保系列产品。

『叁』 你好，我是女生，我想去扬子石化的污水处理厂，但听说那里的环境又脏又臭，而且倒班很辛苦。想听听你的看

女生去污水处理厂的比较少，污水处理一般都是男的 一般较大的污水处理厂有专职的化验员 工艺员 如果你去 最好问清楚 进去以后做哪个岗位 做几年以后可以考环保工程师 也很有前途

『肆』 污水处理厂生化池里的泥土太脏了应清理掉这句话是对是错

错误，生化池里都是活性污泥，是培养繁殖微生物的载体，清理掉后污水厂处理能力会降低。

『伍』 医院污水处理过程中产生的污泥很多，并且又脏又臭，有什么办法能减少污泥量，最好还能减少臭味

污水生化处理的技术核心是微生物，传统生化法污水处理法效果差、效率低、难稳定，微生物发生器能迅速缔造和播种微生物，并在复杂气候和水质条件下治理污染，净化水质.
微生物发生器产生的是高密度优势微生物菌群，能快速食掉污水中的污染物和淤泥，且不产生臭味，不用污泥脱水机、污泥传输机、泥饼外运车、废气处理设备和大功率的鼓风曝气设备，与传统方法比较，能耗是活性污泥法的1/8，设备投资可节约百分之七十，还可在浅层水池上运转，从而使污水处理池体积缩小、深度减浅，大大降低了一次投资费用和长期管理费用。
微生物发生器产生的高密度微生物菌群通过射流进入处理池后，能迅速减少污水中的生物耗氧量(BOD)、化学需氧量（COD）和固体悬浮物（TSS），并有极强的脱氮除磷功能，还能在极短的时间内使5类水转变成3类以上，7天内消除污水中的臭味，10天内吃掉污水中50%左右的淤泥，每天降解20%的BOD，10-15天内实现达标排放或中水回用。
采用微生物发生器处理污水无污泥膨胀之忧，也不受操作员学历年龄限制，管理方便，安全可靠。
随着高密度微生物菌群发生量的不断增加，污水中的生物耗氧量(BOD)也越来越少，大量的微生物因缺少BOD而失去存活能源自灭，变成二氧化碳和水，未自灭微生物还可成为鱼类和浮游生物的饵料，进而形成良性的生态处理净化过程，没有臭味、不产生污泥、无二次污染，营造绿色环境。

『陆』 污水处理厂的水为什么这么脏

污水：通常指受一定污染的、来自生活和生产的排出水。污水主要有生活污水、工业废水和初期雨水。污水的主要污染物有病原体污染物、耗氧污染物、植物营养物和有毒污染物等。

『柒』 污水处理厌氧池变脏了怎么办

这是因为好氧和厌氧都会产生酸性物质乙酸使曝气池变酸、可以在厌氧和好养处理池中加氢氧化钙调节PH值、就可以了。

『捌』 立升净水器排污龙头排出来的污水很脏吗你们都是怎么处理的啊

我都是直接冲掉，要么用来拖地，我们家在一线城市排出来的污水不怎么脏，就算细菌我也看不到啊。

『玖』 医院中的污水处理工艺 cod和bod氨氮都不达标是什么原因 是太脏了么是否和污水消毒剂有关系

可能是生化处理能力太差了，也可以是你的混凝沉淀效果不好，需要查找原因。

『拾』 水脏了怎么办

活动前言：我们的生活离不开水，但是目前淡水资源越来越少了，由于一些工厂污水排放不正确，从而造成了我国大面积的水被污染，那么我们应该如何来教育下一代保护水资源呢？以下就让我们来看看有关此方面的活动教案吧！活动目标： 1.使幼儿认识水的有关性质及水的用途； 2.使幼儿知道水污染的危害，并了解河水变脏的一些主要原因； 3.帮助幼儿树立起保护水资源的意识，并初步形成保护水资源的日常行动。
活动准备：
1.清水、脏水各一杯；一些透明的盛水器皿；泥沙少许；
2.有关水的用途、水污染的原因的图片数幅； 3.
幼儿与父母共同讨论河水变脏的原因，可能的话请父母带领幼儿观察居住地的河流、池塘的水质。活动过程：
（一）出示清水，分析水的特性
1.组织师生谈话，引导幼儿分别用眼睛、鼻子、嘴和手来感知水并描述自己的感觉。2.根据幼儿的描述，教师讲解：水是透明无色、无味的液体，会到处流动，因而没有固定的形状。
2.出示图片，帮助幼儿总结归纳水的用途。教师向幼儿说明：水是一种非常重要的物质。如果说地球是妈妈，水就是妈妈的乳汁，它哺育着地球上的人、动物和植物。没有了水，我们人会渴死，绝大多数的动物和植物也会死亡，地球将变成一个荒凉的大沙球。可以说，没有水就没有生命。
（三）出示脏水，分析水污染的危害 1.引导幼儿比较脏水与清水的不同之处，说说幼儿对脏水的观感。
2.教师讲解、分析脏水的含义：江河受到污染，水就成了脏水。有时脏水的颜色黑乎乎的，还有一股臭味，技术人员将水取样进行化验，还会发现水里充满各种病菌和有毒物质；有时脏水的颜色没有发生变化，还是和原来一样清澈见底，但水里已含有我们肉眼看不见的毒素。 3.组织幼儿讨论脏水的危害，引导幼儿说出自己的看法。如我们人喝了脏水会怎么样？脏水可以浇花、养鱼吗？
（四）讨论水污染的主要原因 1.引导幼儿回忆与父母讨论的结果及在父母带领下观察江水或池水，让幼儿讲述他们的想法。
2.出示图片，讲解、分析江河受污染的主要原因：
（1）工业废水这是严重的污染源。一些造纸厂、化工厂、印染厂在生产过程中产生大量污水，如果不经处理，直接排入江河中，久而之久，影响了江河的水质。
（2）生活污水每个家庭每天也有许多污水产生，如洗澡水、洗衣水、粪便水，这些污水流入江河，也会使江河里的水变质。
（3）生活垃圾许多人把江河当成大垃圾箱，把各种各样的垃圾倾倒进江河里，把江河搞脏搞臭了。。
（4）农药和化肥农田若施用了过量的农药和化肥，残余的农药和化肥会经雨水冲刷流入江河。
（5）森林砍伐江河两岸的树木被砍伐后，岸上的泥沙会毫无遮拦地流入江河，使河水变浑。
（五）讨论保护江河的方法1.引导幼儿根据水污染的主要原因商量保护江河的办法。2.总结幼儿力所能及的做法，要求幼儿背诵记忆，并在日常生活中行动起来，如：（1）节约用水，一水多用；（2）爱护花草树木；（3）垃圾分类处理；（4）建议父母使用无磷洗衣粉；等等。
（六）延伸活动：开展护水小卫士竞赛活动。